对公平与效率的学理思辩

~~对公平与效率的学理思辩@张鑫$北京交通大学人文学院 @刘涛$北京交通大学人文学院 @李宏印$北京交通大学人文学院     

信息技术在中小学体育工作中应用的实效性评价研究

随着基础教育改革的深入，信息技术在各科教学中的应用越来越普遍，体育也不例外。为了探讨和了解信息技术在中小学体育中应用的实际效果，本研究从信息技术应用于中小学体育的实效性内涵入手，对信息技术应用于中小学体育的实效性评价目标、原则、方法以及在实践中应处理的关键问题进行初步探讨，以期促进信息技术在中小学体育中的实际应用。     

统战工作必须适应社会结构的新变化

从社会结构的角度研究统战工作,是统战理论工作者探讨的新课题。我认为:通过透视我国社会结构,对于贯彻执行党的十四大精神,使统战工作与社会结构相适应,更好地为经济建设和市场经济服务,具有十分重要的现实意义。     

坚持马克思主义青年观改进高等学校共青团思想政治工作

中国共产党的三代领导集体继承和发展马克思主义青年观,对青年一代寄予了殷切期望,为加强和改进新时期高等学校共青团思想政治工作指明了方向.加强和改进高等学校团的思想政治工作,必须坚持马克思主义青年观,牢固树立德育为先、和谐发展、全面发展、以人为本的观念.     

对体育专业开设定向运动新课程的探讨

定向运动作为一种新型的时尚运动,不仅可以锻炼学生的身体,增强体质,还可以培养学生独立分析、解决问题的能力,以及适应环境、社会的能力和发展学生的个性等,同时定向运动也适应素质教育与学校体育教育改革的要求。本文通过对定向运动的介绍及开展定向运动的意义和理论方面进行分析,旨在为定向运动列入体育专业课程内容提供理论依据。     

从“三个文明”协调发展透视有中国特色的科学发展观

"三个文明"协调发展是全面建设小康社会的重要目标,丰富和发展了马克思主义社会发展观.它坚持生产力标准,把生产力标准作为社会发展的最高的和最根本的评价标准,强调经济、政治、文化的协调发展,是一个综合文明协调发展观.它以人为本,人的全面发展既是其目的,又是手段.     

发达国家素质教育特色对我国农业院校的启示

全面推进素质教育是中国教育事业的一场深刻变革,也是全球性经济和社会发展的必然要求。美、日、欧等发达国家,都把提高本国教育质量,培养拔尖人才和公民综合素质作为迈向21世纪,跻身未来社会的入场券。由于社会制度、国情、文化传统的不同,外国与中国之间在教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法上都不尽相同。结合中国高等学校素质教育的现状,分析和研究发达国家素质教育的特色,汲取和借鉴其中有益的东西,对全面推进中国农业高等学校素质教育具有重要意义。