科技人员参与农业开发与收入分配问题研究

众所周知，农业特别是粮食生产的稳定增长，是整个国民经济发展的基础。农业的发展，一靠政策、二靠科技、三靠投入，但最终还是要靠科学技术解决问题。在世界范围内农业科学技术迅猛发展的今天，尤其是随着中美农业合作协议的签署以及中国加入世界贸易组织，要从根本上增强我国农业在国际市场上的竞争力，进一步发挥科技人员的作用，实现科教兴农甚为重要。实践表明，作为农业科技成果载体的科技人员参与农业开发与收入分配，不仅能够给农民送去先进实用的农业技术，提高农产品的科技含量和附加价值，达到增强农业市场竞争力的目的，同时还…     

复杂性思维对英语教学的启示

所谓复杂性思维,它是相对于简单性思维而言的。简单性思维并不是如我们日常生活中所讲的简单处理问题,而是指用还原论的观点来处理、解决问题,它关注事物的平衡性、确定性、规则性、有序性和可逆性等,适合处理那些线性现象问题。而对于一些非线性现象的复杂问题,则必须采用复杂性思维,因为复杂性思维是跨层次的,它坚持事物的不可还原性、自组织性、非线性、系统性、和过程性等。在英语教学中,复杂性思维对于我们有很多启示,值得探讨。     

论美术课堂作业的可操作性

在实施素质教育和具体的美术教学活动中,学生美术课堂作业的布置,是美术教学工作中的一个重要组成部分,布置作业的目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化成技能与技巧,同时也对于发展学生的思维和创作能力,提高审美意识和审美能力等方面是其他学科难以达到的,对学生的成长起到重要的作用.因而我们不但要适当给学生布置美术作业,更应该要注重作业的质量,使其具有较强的可操作性.