加强成果评价 改进评价方法

社会科学成果评价的发展,经历了一个从同行学者的单一定性评议,到使用评价指标将定性评价与定量评价相结合,从较为单一的同行评价方式,到同行评议与文献计量分析多种评价方法互相补充的演变过程.成果评价中的直接指标和间接指标、直接评价与间接评价、主观评价和客观评价的相互关系和存在的问题,所反映的正是社会科学研究成果评价的悖论.     

中国科学院学部性质职能演变探究

中国科学院学部自成立以来,其性质和职能经历了从中国科学院的学术领导机构、最高决策机构到国家最高科学技术咨询机构的三个阶段的历史演变。在三个历史阶段的演变中,20世纪80年代初从中国科学院最高决策机构到国家最高科学技术咨询机构的变化,相比较而言,对中国科学院院士制度乃至中国学术制度发展的影响更大。在回顾三个阶段的历史演变基础上,文章以大量的历史文献资料和数据为依据,探究和分析了20世纪80年代初中国科学院学部委员制度变化的历史原因,阐述和论证了中国科学院学部制度对中国学术制度发展所产生的深远影响。     

中国人文社会科学研究的资助与评价

社会科学研究的学术评价能否公正、客观、科学,既是中国人文社会科学研究项目管理的一个难点问题,也是中国人文社会科学界近20年来一直讨论和争论的热点问题,同时,它也是国际学术界同行共同面对的问题。本文从总体论述中国社会科学研究项目资助体系、资助与评估基本模式和项目管理主要特点;重点回顾中国社会科学20世纪90年代中后期对研究项目评估方式的研究和探索以及产生的影响;分析和阐述新世纪以来研究项目学术评价新的发展趋势,以及需要积极应对的若干新问题。论文力图展示中国社会科学界在研究项目资助与评估方式上不断研究、不断探索的历史过程。     

走出乌托邦--评王安忆的小说

王安忆是一个女性意识很强的作家,在其作品中表现出对女性本体的强烈关注.随着作者年龄的增长和写作功底的加深,王安忆女性意识呈现出明显的转变,大致可以分为三个阶段:构筑"天使形象"的鸟托邦,叛逆的妇女乐园,用生活说话.每一个阶段都表露出作者对女性本体如何走出困境的深刻思索.     

研究项目的结项评估——以中国社会科学院研究项目为例

研究课题的结项评估问题，是中国人文社会科学研究项目管理的一个难点问题。研究成果的评价能否公正、客观、科学，也是中国人文社会科学界近20年来一直讨论的热点问题。文章主要概述中国人文社会科学研究项目的结项评估的发展，在总体介绍中国社会科学院学术研究项目资助体系和主要特点的基础上，重点回顾中国社会科学院20世纪90年代中后期对研究项目结项评估方式的研究和探索，阐述新世纪以来研究项目学术评价和结项评估的一些新的发展趋势和需要积极应对的新问题。     

中国社会科学院青年学者承担课题状况分析

文章在对中国社会科学院青年学者一系列调查的基础上,对全院40岁及以下青年学者承担课题情况进行了分析,就青年人才培养和队伍建设提出了看法与建议。     

中国社会科学院学部委员制度的相关问题研究

文章运用大量历史文献资料,回顾和追述了中国社会科学院历史上对恢复学部委员制度和建立院士制度的多次论证,从多方面对中国社科院学部委员制度与现行的中国院士制度进行了比较,介绍了中国社科院学部章程和学部常用语翻译工作及其特殊的对外学术交流的意义。     

人文社会科学评价理论与实践评析

文章在对国内外人文社会科学评价实践进行历史回顾的基础上,从人文社会科学评价理论与方法研究方面、从科研管理实践与评价理论相结合进行研究的角度、从对人文社会科学评价系统的整体及部分的研究出发,剖析了目前我国人文社会科学评价理论与实践中存在的不足之处和薄弱环节。文章指出,在人文社会科学评价中建立正确的“问题意识”,可以为解决人文社会科学中的评价问题提供探索性方向和启发性思路,这对深化人文学科评价问题的研究,对探索构建真正适用于人文社会科学科研与管理的评价理论和学术规范,具有一定的学术价值和意义。     

加强成果管理 提高管理水平

所谓成果管理,是指围绕已经取得的成果而展 开的一系列诸如成果的出版、评价、鉴定、登记、分类、统计、评奖、推广、应用等科研管理活动。科研成果的管理是否科学,是否有成效,对于推动社会科学研究多出成果多出人才,对于调动科研人员的科研积极性,有着重要的作用。这里仅对科研成果的登记、统计、转化和推广谈一点看法。