试论基层电大远程导学模式的建构

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》指出“大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件.”1999年,中央电大启动了“人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目,人才培养模式改革的核心是教学模式改革.本文探讨了在终身教育理论、现代学习理论、远程教育理论、开放教育理论、教育技术理论、系统科学理论等的指导下,在网络化、信息化的远程开放环境和多媒体课程资源的支撑下,以支持电大学生开展远程性、开放性、自主性、探究性、互动性、有效性的个性化学习为宗旨,用以明确导学目标、导学程序、导学策略、导学评价导学条件等电大远程导学实践活动要素的基本范型.     

“性化女孩”的类别和危害及教育对策

本文作者在对“性化女孩”进行界定之后,列出了盲目模仿型、找回自我型、张扬个性型等常见类型；接着分析了“性化女孩”现象存在具有影响自身健康成长、导致同类恶性竞争、滋生校园威风邪气、诱发早恋现象发生等严重危害；在此基础上提出了明确“性化”的负面影响、树立正确的人生观和价值观、树立健康的审美观和个性观、增强“性化女孩”的自尊心和自信心、指导“性化女孩”有效学习、充实“性化女孩”精神生活等一系列教育对策.     

对建设具有时代特征和大庆特色都市文化的初步认识

建设都市文化是推进大庆资源型城市转型的客观需要,是实现大庆可持续发展的重要课题。在立足现实优势,准确分析存在问题的基础上,确定都市文化发展方向,大力发展文化事业和文化产业,建设大庆特色文化,增强大庆文化的开放度和外联度,全面塑造提升大庆人的素质,是大庆建设都市文化的基本内涵,也是必由之路。