首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   19篇
  免费   0篇
社会科学   19篇
  2024年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   3篇
  2013年   2篇
  2012年   1篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2007年   1篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有19条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
提高中部城市物流竞争力迎接东部产业转移   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来随着一系列经济因素的变化,我国东部地区劳动力密集型产业的竞争优势正在逐渐消失,面临着产业的调整和转移。而在东部经济发达地区产业调整和转移的过程中,占据着地缘优势的中部城市的发展面临着巨大机遇与挑战。  相似文献   
2.
中小企业网络应用初期最具有可行性的网络营销功能是信息的发布、产品的销售和客户关系的建设。要实现这些功能必须借助于不同网络营销工具的综合使用,也就是搜索引擎与网站优化的结合、电子商务平台与网络促销的结合、社区营销与电子邮件营销的结合.这三种模式的利用能够帮助中小企业在竞争中合理利用网络资源,提高竞争优势。  相似文献   
3.
文章把易变质品库存模型运用到生鲜农产品最优订货量的研究中,通过需求关于时间变化的时变函数来描述需求随着时间推移的改变轨迹,借助于扩展的易变质商品库存模型求解同时考虑变质率和时间因素下的最优订货周期和最优订货量,并提出超市应对生鲜农产品损耗时制定如何提高收益的建议。  相似文献   
4.
从校内实践和校外实践两个层面分析了应用型本科高校市场营销专业实践教学存在的问题,具体表现为实习实训基地稳定性差、实习单位缺乏对学生规范的岗前培训、实践教学环节设置与教学内容不匹配等方面;以宿州学院市场营销专业的实践教学体系构建为例,论述了市场营销专业实践教学渐进性、多层次型特点,提出构建核心实训与扩展实训相结合的基本思想,注重实践教学内容与时间设置的匹配性,强化校内外实践教学管理的规范性,在符合市场营销专业特征和企业需要的前提下建立实践教学体系。  相似文献   
5.
中外合作办学跨文化教育研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
随着全球经济一体化进程的推进,中国高等教育中外合作办学不断发展.在中外合作办学的过程中,由于教育主客体的多元化、教育环境的多元化、信息来源的多元化、思维方式的多元化以及社会习俗的多元化特点,其人才培养的过程必然受到不同文化的影响.由此,研究中外合作办学过程中的跨文化教育意义重大.文章在分析中外合作办学以及跨文化教育理论研究成果的基础上,针对中外合作办学中的文化差异,依托跨文化教育理论,对适应中外合作办学的跨文化教育进行有益的探索.  相似文献   
6.
访谈节目的话语分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
<话语分析>是一门新兴的语言学学科.本文运用话语分析基本原理,从不同环节和角度分析访谈节目,并运用伯明翰学派话语分析模式,详细阐述特殊背景、特殊谈话群体和特殊谈话目的下对话过程的语言学特点.  相似文献   
7.
在国际形势日趋复杂严峻、能源战略转型尚在攻坚、国内农产品自给率明显偏低的背景下,本文立足商品与股票市场探究国际油价跳跃对中国农业部门的冲击效应。结果表明,当期油价跳跃显著降低农产品与农业类股市收益,而上期油价跳跃的影响则恰好相反。在控制市场联动及其他潜在因素影响后,结论依然成立。由于商品与股票市场均具有较强的金融属性,这一结论意味着国际油价跳跃会增强市场投机,从而对国内农产品与农业类股市产生动态冲击。因此,在风险预警与调控机制趋于完备、能源结构转型大体完成之前,仍需对国际油价极端震荡保持警惕;而在事关国计民生的农业领域,资本市场对外开放亦需循序渐进,以确保农产品市场与农业类股市相对稳定。  相似文献   
8.
从认知的角度,通过构建隐喻及其翻译过程的认知模型,对隐喻在不同语言中的重构机制进行了研究,同时,针对不同文化对隐喻认知的影响加以分析,进而提出了中国古代诗歌中隐喻的翻译策略及方法.  相似文献   
9.
基于建构主义理论的大学英语第二课堂建设实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
传统大学英语教学呈现出"以教为主,以教师为主,以教材为主"的特点,具有广泛的优点,同时也存在明显的缺陷,已不能完全满足新形势下大学英语的教学需求.文章以建构主义理论为基础,从认知论的角度,提出大学英语第二课堂建设的理论和实践框架,对大学英语教学具有重要意义.  相似文献   
10.
随着国际学术交流的发展,中国学者的英文学术写作能力,对于提高英语学术论文质量,加强与国际学术同行的平等对话和交流,提高中国学术界在世界范围的影响力,传播中国先进文化,具有十分重要的意义.文章从认知论角度出发,将语言学习与写作能力培养加以整合,通过分析语言学习策略和写作认知过程,并借鉴任务型学习理念.进而提出英文学术写作能力培养的对策与措施.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号