对培养德智体等全面发展人才的几点认识

培养德智体等全面发展的人才是我国社会主义教育的指导方针和目的，全面理解这一方针和目的十分必要。笔者体会：培养德智体等全面发展的人才是社会主义事业对人才素质的基本要求；德智体等全面发展是一个互相联系相辅相成的有机整体；培养德智体等全面发展的人才是教育工作者应尽的职责     

在思想政治工作中坚持思想教育和物质利益相结合原则的几点思考

思想政治工作是凝聚人心、调动人的积极性、激发人的创造性的工作。思想教育和物质利益相结合的原则 ,就是通过运用经济的、政治的、思想的、组织的等方法和途径 ,以满足人的物质和精神方面的需要 ,促进人的内在因素的积极转化 ,达到调动、激发人的积极性和创造性 ,增强思想政治工作有效性的目的。本文着重就坚持思想教育和物质利益相结合原则 ,增强思想政治工作有效性方面谈点粗浅的认识和体会。一、思想教育和物质利益相结合是思想政治工作取得实效的重要原则所谓思想教育和物质利益相结合原则 ,就是指在进行思想教育时要与物质利益相结合…     

当前大学生人生观教育中亟需解决的几个问题

青年大学生是祖国的希望和革命事业的接班人,对未来肩负着特殊重要的责任.他们正处在世界观和人生观形成的重要时期,有无正确的人生观作指导,对于今后几十年的生活道路至关重要.它决定着青年大学生的奋斗目标和人生道路,关系着我国社会主义事业的命运和前途.因此,对青年大学生进行革命人生观教育,是高等学校思想政治教育的一项带根本性的任务,也是实现培养目标的关键所在.所以列宁强调指出,在对青年的教育中,“我们的主要目的是锻炼严整的革命人生观.”     

浅谈校园文化建设的育人途径及功能

独具校园精神和特色的校园文化 ,具有武装人、教育人、启迪人、感染人、熏陶人和锻炼人等功能 ,它对于学生素质的形成和提高 ,促进学生整体性发展和健康成长 ,具有不可估量的作用     

思想政治工作要强化务实精神

思想政治工作的对象、基本方针原则及方式方法决定了思想政治工作必须强化务实精神,只有务实,才能加强思想政治工作的针对性、主动性和有效性;思想政治工作者必须坚持党的实事求是的思想路线、指导方针、艰苦深入的工作作风以及言行一致、身教重于言教的重要原则,才能树立起务实的素质要求。     

人生观与党性修养

人生观是指人们对于人生的意义和目的根本看法和根本态度。江泽民总书记指出：“树立正确的世界观和人生观，无论过去、现在和将来，对于每一个干部和党员来说，都是首要的问题。”他特别强调党员、干部尤其是领导干部“一定要解决好世界观、人生观问题。”这是江泽民同志向全党特别是向党的领导干部提出的重要要求。作为共产党员一定要从坚持党性原则和实践党的根本宗旨的高度，深刻认识解决好人生观问题的极端重要性，时刻重视和努力解决好树立正确的人生观（亦称无产阶级人生观）问题。一、正确人生观是共产党员处世俗人的向导和行动指南…     

学校党建要围绕培养“四有”新人开展工作

学校党建要从理论和实践的结合上，围绕培养“四有”新人开展工作，这是新时期学校党的建设的根本指导方针、实现培养目标的可靠保证和加强学校党的建设的唯一正确的途径。     

高校精神文明创建活动应同解决实际问题紧密结合

高校精神文明创建活动同解决师生普遍关心的实际问题紧密结合，是学校两个文明建设取得成效的有效途径。在这个结合过程中，应以培养“四有”新人为核心，以求取得精神文明创建活动的实际效果     

简论共产党员带头讲正气

江泽民同志曾在讲话中要求共产党员要带头讲正气 ,这是新时期党建工作的重要内容。讲正气的核心是实现和维护党和人民的根本利益 ,其关键在于加强党性修养     

对“三个代表”的本质在坚持执政为民的认识

江泽民同志提出的"三个代表"要求的本质在坚持执政为民的重要论述是对我们党新时期加强和改进党的建设的最本质的概括,为我们党保持党的先进性指明了正确的方向和途径。