首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   184篇
  免费   4篇
  国内免费   1篇
社会科学   189篇
  2024年   1篇
  2022年   2篇
  2020年   2篇
  2018年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   4篇
  2013年   7篇
  2012年   18篇
  2011年   20篇
  2010年   8篇
  2009年   15篇
  2008年   10篇
  2007年   6篇
  2006年   7篇
  2005年   14篇
  2004年   10篇
  2003年   7篇
  2002年   15篇
  2001年   12篇
  2000年   7篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有189条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
随着经济全球化的进一步发展,中国市场与国际市场逐渐融为一体,我国的中小企业将遇到更加激烈的竞争。我们必须抓住机遇,利用当前出现的国内外有利条件,制订应对挑战的策略,使中小企业在新环境里不断发展。  相似文献   
2.
网络道德建设具有特别的重要性 ,它可以规范人们的网络行为 ,丰富人们的道德意识 ,形成主体所认同的价值取向 ,造就人们的创新意识 ,推动集体主义的更新和发展  相似文献   
3.
一、树立理想 人不能没有理想,理想的实现是人生快乐的高峰。怀着理想而活的人是乐观的人;能够实现理想的人,才是成功的人。  相似文献   
4.
王剑  苏妍 《科学咨询》2009,(14):41-42
纵观教育的发展,特别是农村教育的发展,其现状确实让人担心忧虑.不少学生没有目标,对学习没有兴趣.在道德方面自甘坠落,对教师苦口婆心的教育,充耳不闻;许多学生漠视亲情,友情,师生情,大手大脚花父母的血汗钱.这种"忘恩"情结随处可见.感恩意识的缺乏,已造成学生道德和人格上的缺陷.  相似文献   
5.
西藏当代民俗散文思辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究西藏当代散文创作 ,不可回避的是西藏当代民俗散文的创作。“民俗散文”在西藏的勃兴与目前国际、国内正在掀起的“西藏热”有着紧密的联系。当前 ,无论是人类学家、民俗学家、旅游、探险家 ,还是艺术家、哲学家、史学家 ,甚至收藏家都把视角和嗅觉调适向西藏。在此基础上催育而生的西藏当代“民俗散文” ,自然从一起步便格外引人瞩目。但是 ,认真审视西藏当代的民俗散文创作 ,其本身却沉陷在文艺创作与学术研究难以区分的两难境地。而某些人的一味倡导之举 ,既将问题掩藏在表面的繁华之中 ,同时 ,也使人无法看到西藏民俗真实的潜藏和丰…  相似文献   
6.
王剑  陈蓝蓝 《兰州学刊》2009,(2):161-163
随着我国人力资源市场的建立和发展,我国劳动力市场中介组织经历了萌芽、初步发展、加速发展和开放竞争四个阶段后逐步发展和壮大起来,在促进就业增长、贯彻国家就业政策等方面发挥着越来越重要的作用。目前,已经形成了以职业介绍所和人才交流中心为主体的基本格局。文章对我国劳动力市场中介组织发展的历史阶段进行了系统梳理,希望能够对有关部门制定和完善我国就业服务政策提供支持。  相似文献   
7.
维柯《新科学》在西方思想史上占据着特殊地位。维柯在《新科学》中提出一套关于创造的学说:(一)创造活动与摹仿、想象、记忆等功能密不可分,它们的整体构成"诗性智慧"。(二)以想象力为标准,可划分出两种创造:隐喻的想象与"重聚的"想象,后一种创造活动完全据有并呈显创造的本质。维柯创造说继承并发展了古希腊的摹仿说,正确揭示出摹仿与想象在创造中的关系。  相似文献   
8.
社会伙伴关系是发达的市场经济国家用于协调社会利益集团之间关系的理论范畴和政治工具,政府、雇主组织与雇员组织是社会伙伴关系的主要方面。社会伙伴关系的四个关键要素是:强调伙伴之间的相互认可、共同参与决策制定、雇主对雇员实施综合职业培训以及进行企业制度建设。作为一种价值体系和制度体系的综合,在中国构建和谐社会的过程中,社会伙伴关系可以被运用于建立国家层面及企业层面的新型关系。  相似文献   
9.
王剑 《经理人》2004,(1):27-27
战略必须要有一个执行的文化作依托,才能实现预期目标,而执行文化的建立是一门学问。  相似文献   
10.
运用事件取样观察法,探索中班美术教育中师幼互动的特点,对美术教育中的师幼互动表现进行深入细致的分析。结果发现,美术活动以幼儿的操作为主;在活动中教师主要采用封闭式提问;教师开启的互动明显多于幼儿开启的互动;教学模式以教师示范为主;教师和幼儿之间发生的典型互动行为多为倾斜模式。在此基础上提出了相应的教育建议,为提高美术教育中的师幼互动水平提供有针对性的指导。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号