生态文明价值观视阈中的交往实践

生态文明要解决的最根本的问题是人与自然和谐相处的问题,生态文明建设目标的提出意味着人的交往实践目标和方式的根本性调整.从把握生态文明价值观与交往实践观的结合点入手,可以看出,马克思主义交往实践观体现的是主体-客体-主体的关系.在当代,这一理论要求我们致力于构建人与人、人与自然之间的生态关系.马克思主义交往实践观创造出了三重评价机制,即自我评价、对中介客体即生态环境的评价、主体际互相评价.三重评价机制是评价生态文明建设的重要标尺.只有把马克思主义交往实践观应用到社会主义生态文明中,我们的生态文明建设才不会迷失方向,才能够更好地整合社会的各种关系,实现人与人的和谐、人与自然的和谐、这一代与下一代的和谐,从而,实现社会主义社会的和谐.     

试析亚里士多德与培根关于科学发现模式的构造

亚里士多德与培根在构建科学发现的模式时都运用了自己独到的逻辑方法和认知思想,他们的科学理论构造思想和方法是不同的,而且都存在着缺点和不足。本文从二人在构建科学发现的模式时所用的方法入手,系统分析了二者的科学发现模式构造理论,并且提出了关于二者理论的不同之处。