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1.
规范独立学院设置和管理的教育部第26号令已经出台3年,但其中的许多规定尚不明确,存在着模糊不清的地方。正确解读第26号令的各项规定,找出其中模糊不清的地方,以达到统一、正确的理解和认识,是独立学院合法、正常设置和管理的保证。  相似文献   
2.
突发性群体事件是经济转型时期的一种特殊现象。其深层原因是利益分配中信息公开程度不够,群众对地方个别公务人员不信任,利益主体与分配者之间沟通渠道不畅通,政府上下级机关及其部门之间沟通督办不到位。解决的办法是强化信息公开,畅通信访渠道,加强信访督办,严惩渎职官员,提高地方政府及其所属部门的公信力。  相似文献   
3.
张忠家  肖鹏 《统计与决策》2005,(19):154-155
目前,产业集群已成为理论界和实践界普遍关注的热点,对此相关的研究不少,其中集群的创新优势则是一个重要的研究论题.但是当前多数研究是以高技术产业为背景展示的,而在如何运用高新技术对传统产业进行改造与升级,以信息化带动工业化,发展支柱产业等方面的研究则较为缺乏.因此文章对传统产业集群的内涵和电动汽车产业集群独有特征进行了分析,对集群的创新优势做出了较全面的探讨,希望为电动汽车产业的科技发展战略和规划能够提供参考.  相似文献   
4.
价值取向是自学考试专业建设的核心问题。加强专业建设工作,全面推进自学考试专业和课程的结构调整,改革传统的学科型专业和课程模式,实现社会本位与个人本位的有机融合,是自学考试专业建设的价值取向。  相似文献   
5.
我国经济进入"新常态",建筑企业在转型发展、产业结构升级过程中正通过投资驱动的方式,向产业链上下游延伸,力求获取更大的投资回报率,以企业并购及股权投资为主的战略型投资活动日趋频繁。以此为背景,围绕我国建筑企业的战略型投资,以系统动力学的反馈控制理论为基础,对投资活动中的风险进行系统分析,构建了风险因果关系模型,揭示了多因素作用下的风险演化机理,从市场、决策及投资规模等方面提出我国建筑企业进行战略投资的风险防控路径。  相似文献   
6.
终身学习理念是时代发展的必然产物,是个体和社会发展的共同需要,其所倡导的学习具有时空的全域性、主体的全民性、行为的自主性、内容的广泛性、方式的多样性和个性化等特征。对照终身学习理念,现存高校还不同程度存在着人才培养功能偏狭、科学研究应对迟缓、社会服务质量不高等问题,为此,只有在加大终身学习观念宣传、扩大终身学习机会供给、强化终身学习能力培养、加强终身学习问题研究、优化终身学习社区环境、提高终身学习服务能力等方面适时改革,高等学校才能不辱时代使命。  相似文献   
7.
群体性事件是因结构性压力长期得不到缓解,遇到一定的环境场所,诱发因素后爆发出来的事件,增加结构性压力的经济学原因是产权界定不清、政策的不连续性和政府主导的经济发展方式,缓解结构性压力的措施是清理产权界定规则、减少政策的前后不连续性、改变经济发展方式走帕累托发展路径。  相似文献   
8.
人类文明新形态是中国特色社会主义实践的产物,是中国式现代化的结果,是中华文明发展的最新成果,包括物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明和国际文明六个方面。人类文明新形态以和谐、富裕、公正、民主、自由为基本价值,致力于实现人与人和谐共处、人与自然和谐共生、文明与文明和平共济、国家与国家和睦共赢,具有鲜明的共享特征。丰富和发展人类文明新形态,必须始终不渝走中国特色社会主义道路,不断推进和拓展中国式现代化,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,携手推动构建人类命运共同体,努力推动不同文明交流互鉴,使各国人民更好共享人类文明发展的成果。  相似文献   
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