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课堂教学改革主要是靠任课教师准确把握教材的知识结构,从学生的实际水平出发,在教学实践中去探索新的教学模式,以满足培养目标对本课程知识与能力结构的要求。这里介绍自己在《企业管理》课堂教学实践中的体会。一、重在激活内在动力
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教育教学改革的实质问题,就是解决社会"需求"与"人才"培养目标不相适应的矛盾。未来中国企业需要什么样的管理人才,他们应具备哪些知识和能力素质,在明确这些问题的基础上才能具体研究企业管理课程的教学改革。
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