巧用多媒体激活学生的学习欲望

巧用多媒体能使抽象的数学问题具体化、直观化、生活化,教学重难点就这样迎刃而解。思维被激活,创造的火花就会不断的展现,正如“乐思方有思泉涌”。     

基于参数优化变分模态分解的间谐波检测

变分模态分解(VMD)已在谐波检测领域得到应用,但人为设定分解参数K,导致误差较大。为提升VMD在间谐波检测中的准确性,首先,采用施密特正交化理论对VMD预分解得到的各分量进行正交化处理,以避免模态混叠。然后求得不同K值对应的残差能量,利用残差能量值最小化法优化参数K,进而提取间谐波信号。最后采用对称差分能量算子,获得间谐波信号幅值与频率等特征信息。仿真实验表明：所提出的方法能有效优化参数K,降低VMD分解误差。同经验模态分解(EMD)、集合经验模态分解(EEMD)以及近年新提出的同步挤压小波变换(SST)相比,参数优化变分模态分解在间谐波检测上效果显著提升,具有更高的检测精度。     

巧用信息技术 享受课堂生活

一堂精彩的、有智慧的数学课,一个很重要的因素在于教师如何恰如其分地运用现代信息技术这一根神奇的杠杆,使教与学真正互动起来,使课堂教学变得丰富多彩、妙趣横生,有效拓宽学生学习知识的途径,让学生享受课堂生活的乐趣。     

巧用信息技术 享受课堂生活

一堂精彩的、有智慧的数学课,-个很重要的因素在于教师如何恰如其分地运用现代信息技术这一根神奇的杠杆,使教与学真正互动起来,使课堂教学变得丰富多彩、妙趣横生,有效拓宽学生学习知识的途径,让学生享受课常生活的乐趣.     

巧用多媒体激活学生的学习欲望

巧用多媒体能使抽象的数学问题具体化、直观化、生活化,教学重难点就这样迎刃而解.思维被激活,创造的火花就会不断的展现,正如"乐思方有思泉涌".