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本文在阐述家具设计竞赛对于家具设计教学改革与课程建设有所促进的基础上,结合教学实践,对设计竞赛与家具设计教学两者之间的互动,形成良性循环进行了探索,以期对相关专业的课程改革与建设有所启发并加以借鉴.  相似文献   
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