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职业学校的学生素质发生了很大的变化,职业教育面临比较大的挑战.本文对职业学校学生的情况进行了初步分析,并对应提出了对策;对职业学校在德育教育方面遇到的困难作了初步分析,提出了对策. 相似文献
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基于赣江河漫滩相沉积序列的415个样品,利用分形理论分析了沉积物的粒度分形特征,并对比了平均粒径等传统粒度指标重建的洪水事件序列。研究结果表明,无标度区范围相关系数R2的平均值由0.75提升至0.82,沉积物分维值D的平均值为2.34,说明沉积物粒度分布的分形特征较好。分维值D与传统粒度指标中的平均粒径、偏态、粘土含量存在显著正相关关系,与砂和粗粉砂含量存在显著负相关。在洪水期,沉积物的粒度偏大,砂的含量较多,分维值D偏小,非洪水期正好相反。在辨识出的18个洪水年份中,分维值D可辨识出15个洪水年份,达到了83.3%,这表明了粒度的分维值D在基于河漫滩沉积序列的古洪水重建中有一定的应用潜力。 相似文献
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DTG-160型单盘电光分析天平设计制造时,预称装置(先预称、后精称)是为了减少称量次数、提高称量速度及延长天平的使用寿命而设置的。预称示值误差在出厂时规定为±0.5分度。在实际工作中,由于种种原因,预称示值严重超差,甚至超出14～15个分度(正差),这样就失去预称作用。下面分析产生超差的原因及排除方法: 相似文献
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