手术前病人导尿时机的研究

[目的 ]观察手术前不同时间导尿的效果。 [方法 ]将 12 0例需术前留置尿管的择期性胸腹部及腺体手术病人随机分为两组 ,麻醉前用药均为苯巴比妥、阿托品 ,对照组在用药前导尿 ,实验组用药 15min后导尿 ,观察导尿前后心率、血压变化及导尿后尿液非肾性红细胞阳性率。 [结果 ]对照组病人导尿前后心率、血压变化有统计学意义 (P <0 .0 5 ) ,实验组则变化不明显 (P >0 .0 5 ) ;对照组尿液中非肾性红细胞阳性率显著高于实验组(P <0 .0 5 )。 [结论 ]术前导尿宜选择注射麻醉前用药15min后进行。     

我院急救技能考核存在问题分析及管理对策

目的通过分析我院急救技能考核存在问题,探讨急救技能培训规范管理的方法。方法对门、急诊32名护士急救技能考核,分析存在问题,提出并实施相对应培训对策。结果通过定期培训、复训并考核,强调理论与实践相结合,培训后各项急救技能操作中存在的问题明显减少。结论规范急救技能培训,能提高门、急诊科护士急救理论和技能水平。     

心外科低年资护士培训方法探讨

目的 探讨心外科低年资护士的培训方法,使年轻护士尽快掌握专科理论知识和操作技能,提高心外科患者的抢救成功率和护理质量.方法 对毕业5年内的护士有计划地进行心外专科理论知识和技术操作、抢救流程的培训.结果 毕业5年内专科理论、技能、业务水平得到巩固和提高.结论 系统的专科知识和技能培训,能提高专科护理整体素质和水平,加快专科护理队伍的建设.     

实习护士发生锐器伤的调查分析

实习护士特别是实习初期阶段锐器伤发生率高.与缺乏职业防护知识、技术操作不规范、缺乏临床经验有密切关系,学校、医院应加强安全教育,减少职业损害.     

63例消化道恶性肿瘤肠外营养静脉导管的护理体会

20 0 1年 1月至 2 0 0 3年 4月 ,我科收住消化道肿瘤术后病人行肠外营养 6 3例 ,现将肠外营养静脉导管的护理体会报告如下。1　临床资料1 .1　一般资料 :本组 6 3例 ,其中男 38例 ,女 2 5例 ,年龄最大者 91岁 ,最小者 30岁 ,胃癌 2 6例 ,直肠癌 1 4例 ,结肠癌18例 ,食管癌 5例。中心静脉导管留置时间最长者 6 2天 ,最短者 7天。1 .2　静脉置管方式 :颈内静脉置管 4 2例 ,颈外静脉置管 8例 ,股静脉置管 5例 ,经周围静脉插入中心静脉导管 (PICC)6例 ,锁骨下静脉置管 2例。1 .3　结果 :置管期间发生穿刺点红、肿、痛 2例 ,发热 3例 ,按无菌操…     

规范护理交接班在临床护理管理中的应用

护理工作具有连续性的特点，交接班反映患者24h的动态情况，交接班质量的高低与护理质量高低、护理安全息息相关，是护士专业水平和工作责任心的体现。一直以来护理交接班模式存在无统一的站位要求、语言规范、仪表要求和内容规定，对病人病情的交接不直观明了等缺陷。为了提高护理质量，结合我院开展的“五心（诚心、爱心、耐心、细心、责任心）工程”服务活动，进一步规范护理人员交接班的语言、     

术前导尿避免尿道黏膜损伤的研究

目的　通过对比手术麻醉前用药前后行导尿术的差异 ,探讨选择手术前最佳的导尿时机。方法　将 84例需术前留置尿管的择期性胸腹部及腺体手术病人随机分为实验组和对照组 ,两组麻醉前用药均为鲁米那、阿托品。实验组在注射上述二药 15min后导尿 ,对照组在用药前导尿。观察两组心率、血压及在显微镜下观察导尿后尿液内红细胞形态的变异 ,比较、鉴别两组红细胞性质 ,根据非肾性红细胞阳性率确定尿道黏膜损伤率。结果　导尿后实验组收缩压、舒张压、心率间比较经统计学处理无显著性差异 (P >0 0 5 ) ,对照组有显著意义 (P <0 0 1)。导尿前两组病人尿检均无红细胞 ;实验组尿液中非肾性RBC检出率与对照组比较有显著性差异 (P <0 0 1)。结论　手术麻醉前用药之前行导尿术对病人收缩压、舒张压、心率有影响 ;手术麻醉前用药后 15min导尿对尿道黏膜损伤少 ,优于用药前导尿 ,为手术前导尿的最适宜时机。     

农村留守儿童的个性情绪及行为特征与心理护理对策

目的探讨农村留守儿童的个性行为情绪状况及心理护理对策。方法采用艾森克个性问卷（EPQ）、流调用儿童抑郁量表（CES-DC）、Rutter儿童行为教师问卷、儿童自我意识量表（PHCSS）,对879名7~16岁农村儿童进行调查,其中留守组270名,对照组609名。结果 EPQ显示留守组P分为（5.25±2.56）、N分为（9.48±5.33）,高于对照组的（4.79±2.16）、（8.10±4.97）,差异有统计学意义（P〈0.05）;留守组个性偏差检出率64.4%,高于对照组的47.6%（P〈0.01）;抑郁症状检出率40.4%,高于对照组的27.8%（P〈0.01）。CES-DC得分（18.24±8.65）,高于对照组的（15.85±7.45）（P〈0.01）;留守组在躯体外貌、幸福与满足,A行为得分低于对照组（P〈0.05）。结论 农村留守儿童的心理卫生状况差于同龄非留守儿童,其主要表现在个性缺陷和抑郁症状及主观幸福感的降低。需要建立学校、家庭、社会共同参与的留守儿童教育和监护体系,促进农村留守儿童的健康成长。