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目的 探讨乳腺健康管理师主导的健康管理在哺乳期乳腺炎患者中的效果,以期为提高哺乳期乳腺炎的治疗效果和纯母乳喂养率提供参考。方法 选取2021年4-12月于复旦大学附属浦东医院乳腺外科门诊接受治疗的161例哺乳期乳腺炎患者作为研究对象,将其随机分为观察组(n=81)与对照组(n=80)。对照组接受常规护理,观察组在此基础上接受乳腺健康管理师主导的健康管理,均干预至产后6个月。比较两组患者哺乳期乳腺炎的治疗效果与纯母乳喂养率,以及观察组患者干预前后的自我护理能力评分。结果 观察组患者哺乳期乳腺炎的治疗效果优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预治疗1周时,两组患者的纯母乳喂养率比较,差异无统计学意义(P>0.05);但在治疗1个月、3个月及产后6个月时,观察组患者的纯母乳喂养率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察患者的自我护理能力总分以及自我护理技能与健康知识水平维度得分均较干预有所提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 乳腺健康管理师主导的健康管理可有效改善哺乳期乳腺炎的治疗效果,提高产妇产后6个月内的纯母乳喂养率及自我护理能力。  相似文献   
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目的 探讨乳腺健康管理师主导的健康管理在哺乳期乳腺炎患者中的应用效果。方法 选取2021年4月至12月我院乳腺外科门诊治疗的哺乳期乳腺炎患者161例作为研究对象。对照组给予常规护理,观察组在此基础上接受乳腺健康管理师主导的健康管理至产后6个月。比较两组患者哺乳期乳腺炎治疗效果、纯母乳喂养率及患者自我护理能力。结果 观察组治疗效果高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗1周后纯母乳喂养比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后1个月、3个月及产后6个月纯母乳喂养率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);患者的自我护理技能和健康知识水平维度和量表总得分较干预前均有提升,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 乳腺健康管理师主导的健康管理可有效提高哺乳期乳腺炎的治疗效果、纯母乳喂养率和患者的自我护理能力,值得临床推广应用。  相似文献   
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