血栓弹力图检测室内质量控制体系的建立

目的探讨适合血栓弹力图检测的室内质量控制体系,建立并按体系规则执行室内质控。方法参照IFCC和NCCLS C24-A2标准方法,对2个水平的室内质控品进行血栓弹力图检测,确定质控品的血栓弹力图检测主要参数R值、K值、α角、MA值的均值、标准差sd、变异系数cv。以均值为中心线,±2sd为警戒限、±3sd为失控限,制作室内L-J(Levey-Jennings)质控图,分析L-J质控图,判断及分析失控原因。结果 TEG主要参数R值、K值、α角、MA值Ⅰ水平质控品的均值为1. 28、0. 80、83. 13、51. 43;标准差sd为0. 08、0. 00、0. 47、1. 14;变异系数cv为:6. 51%、0. 00%、0. 57%、2. 22%; +2sd为:1. 44、0. 80、84. 07、53. 71;-2sd为:1. 12、0. 80、82. 19、49. 15; +3sd为:1. 52、0. 80、84. 54、54. 85;-3sd为:1. 04、0. 80、81. 72、48. 01;Ⅱ水平质控品的均值为:1. 25、0. 84、79. 50、33. 56;标准差sd为0. 07、0. 05、0. 62、0. 68;变异系数cv为:5. 51%、5. 86%、0. 78%、2. 01%; +2sd为:1. 39、0. 94、80. 74、34. 92;-2sd为:1. 11、0. 74、78. 26、32. 20; +3sd为:1. 46、0. 9、81. 36、35. 60;-3sd为:1. 04、0. 69、77. 64、31. 52。两水平质控的cv值均在1/2允许总误差范围内。以为中心线,±2sd为警告限,±3sd为失控限绘制L-J质控图,两水平质控均无失控。结论血栓弹力图检测尙无系统的室内质量控制体系,我们参照IFCC和NCCLS C24-A2标准建立的血栓弹力图检测室内质控体系可以对血栓弹力图检测室内质控进行规范、科学、合理的评价。     

针刺配合听觉统合训练治疗儿童语言发育迟缓临床研究

目的:观察针刺配合听觉统合训练治疗儿童语言发育迟缓的临床疗效。方法:112例随机分成两组各56例,两组均给予听觉统合训练,观察组加用针刺治疗。结果:语言适应能力、个人社交能力改善观察组优于对照组(P0.05),总有效率观察组高于对照组(P0.05),语言符号掌握良好、语言表达良好、语言发育和年龄匹配情况观察组均高于对照组(P0.05)。结论:针刺配合听觉统合训练治疗儿童语言发育迟缓可提高相关语言、社交功能,疗效显著。     

减重下力线矫正训练在脑瘫患儿骨盆前倾中的应用效果

目的探讨减重下力线矫正训练在脑瘫患儿骨盆前倾中的应用效果。方法选择2012年6月至2017年12月在开封市中医院住院的270例骨盆前倾脑瘫患儿为研究对象,采用随机数表法分为A组、B组和C组,各90例。所有患儿均接受常规康复治疗,A组患儿接受减重下力线矫正训练,B组患儿接受骨盆稳定、下肢抗重力肌群抗阻训练,C组患儿接受站立板辅助站立训练。治疗后1个月采用1 min步行距离、躯干倾斜角(A-P)和骨盆倾斜角(ASIS-PSIS)评估治疗效果。结果治疗后4周A组、B组患儿1 min步行距离大于治疗前,差异有统计学意义(均P<0.05);A组患儿1 min步行距离大于B组和C组,差异有统计学意义(均P<0.05)。治疗后4周A组、C组患儿A-P、ASIS-PSIS均小于治疗前,差异有统计学意义(均P<0.05);A组患儿ASIS-PSIS小于B组和C组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对骨盆前倾脑瘫患儿采用减重下力线矫正训练可以改善1 min步行距离、A-P、ASIS-PSIS,其效果优于肌力训练和站立训练。