新生儿甲状腺功能低下筛查有利于早发现与早诊断的体会

目的探讨新生儿甲状腺功能低下筛查对早发现和早诊断的作用.方法对2009~2011年的134604例新生儿甲状腺水平进行检测,再检测召回的可疑患儿的血清甲状腺功能,对其进行确诊,将确诊的74例患儿作为观察组,再随机选取正常健康的74例新生儿作为健康对照组,对筛查的基本情况和两组研究对象的早期临床症状进行观察.结果检出可疑甲状腺功能低下患儿共666例,召回397例患儿,总召回率为60.04%,确诊为甲状腺功能低下的患儿74例,总发病率为5.5/10000;观察组新生儿患者脐疝、黄疸延迟、皮肤毛发干燥和粘液性水肿的发生率分别为45.95%、55.41%、17.57%和18.92%,均明显高于健康对照组(14.86%、28.37%、0和0),差异具有统计学意义(P<0.05).结论在人群中开展新生儿甲状腺功能低下筛查,可以帮助早期发现和诊断疾病,有效提高新生儿的健康素质.     

社区家庭签约服务对脑卒中康复期患者功能恢复及自我感受负担的影响

目的探讨社区家庭签约服务对脑卒中康复期患者功能恢复及自我感受负担的影响。方法选择我院2017年7月至2018年12月收治的脑卒中患者192例作为研究对象,按随机数字表法将其分成对照组95例和观察组97例,对照组进行常规随访,观察组给予社区家庭签约服务,比较两组患者的功能恢复状况及自我感受负担情况。结果观察组改良Rankin量表(MRS)评分明显小于对照组(P<0.05);观察组自我感受负担评价量表(SPBS)评分明显小于对照组(P<0.05)。结论社区家庭签约服务在脑卒中康复期患者中的应用,能促进其功能恢复,有助于缓解其自我感受负担。     

翻转课堂联合教练式教学在护生实习岗前培训中的应用

目的探讨翻转课堂联合教练式教学法在护生实习岗前护理操作培训中的应用效果。方法采取历史对照设计,将2016年6月的35名实习护生纳入对照组,在岗前护理操作培训中采取翻转课堂教学法,将2017年6月的35名实习护生归入观察组,采取翻转课堂联合教练式教学法。结果观察组护生学习满意度显著高于对照组(P0.01);理论知识、实践操作考核成绩显著优于对照组(均P0.01)。结论翻转课堂联合教练式教学能显著提升实习护生岗前操作培训的效果及学习满意度。     

骨科择期手术患者信息需求及其影响因素分析

目的了解骨科择期手术患者的信息需求现状并对其影响因素进行分析。方法采取方便取样法,抽取深圳某"二甲"医院骨科择期手术患者86例,采用自行设计的一般资料调查表和信息需求问卷进行调查。结果骨科择期手术患者信息需求总分为(74.16±9.85)分,处于中等以上水平;家庭支持态度、文化程度和年龄与患者信息需求总分有线性回归关系,决定系数R~2=0.348。结论骨科择期手术患者具有较高的信息需求,家庭支持态度、文化程度和年龄是患者信息需求水平的主要影响因素,护理人员应根据患者的家庭支持态度、文化程度和年龄等提供个性化的信息支持。     

护士对医院伦理气氛认知现状调查分析

目的了解护士对医院伦理气氛的认知现状并对其影响因素进行分析,为医院管理部门提高护士伦理气氛认知水平提供参考。方法采用伦理气氛认知量表(ECQ)对衡阳市某三甲医院348名注册护士进行调查。结果护士伦理气氛认知总均分为81.64±8.20,不同人事关系、第一学历、护龄及月收入的护士伦理气氛认知得分比较,差异有统计学意义(均P<0.05);护士对医院伦理气氛的认知受其月收入、第一学历的影响。结论医院管理者可通过增加护士人员编制,提高薪金待遇,加强在职人员伦理培训,从而提高护士对医院伦理气氛的认知水平。     

综合护理干预对妊高征患者产后的影响

目的：探讨产后对妊高征患者行综合护理干预的临床效果。方法选择于本院产科分娩的妊高征患者125例,随机分为观察组63例和对照组62例。所有患者均于本院顺利分娩,分娩后对照组患者行常规护理干预,观察组患者行综合护理干预,即在常规护理的基础上还予以患者基础细节护理、心理护理、血压监测及用药指导、子痫护理、产后出血护理、心力衰竭合并症护理、活动指导。评价两组患者的血压控制效果,统计产后并发症的发生率,并调查分析2组患者的护理满意度。结果护理后,观察组患者的平均24 h SBP和24 h DBP均低于对照组（ P＜0.05）。观察组患者产后并发症的总发生率为11.11％,对照组为22.59％,两组差异具有统计学意义（ P＜0.05）。观察组患者对护理内容、护理模式和护理针对性三个项目的平均评分均高于对照组（ P＜0.05）。结论予以妊高征患者产后及时、有效的综合护理干预措施对提高患者血压控制效果、预防产后并发症发生、提高患者生活质量和生存质量具有重要的意义。     

护士伦理气氛认知与服务行为的相关性研究

目的 了解护士伦理气氛认知和服务行为的现状并分析两者的相关性.方法 采用伦理气氛认知量表与护士服务行为量表对598名临床护士进行调查.结果 护士伦理气氛认知总均分为(3.34±0.24)分;护士服务行为总均分为(3.64±0.34)分.回归分析显示,控制人口学变量后,伦理气氛认知可独立预测服务行为的38.2％,其进入回归方程的3个影响因素为法律规范型、关怀型及独立判断型.结论 医院管理者可营造良好的医院伦理气氛,改善护士服务行为,从而提高护理服务质量.     

护士灵性照顾能力现状及其影响因素研究

目的了解护士灵性照顾能力现状及其影响因素,为医院管理部门提高护士灵性照顾能力水平提供参考。方法采用方便抽样法选取406名护士,运用灵性照顾能力量表进行调查。结果护士灵性照顾能力总均分为(3.21±0.27)分,6个维度得分由高到低依次为对患者灵性的态度、交流能力、支持能力、转介能力、评估和实施能力及专业发展和质量改进能力。多元线性回归分析结果显示,学历、医院等级及是否接受过灵性教育是影响护士灵性照顾能力的因素(均P0.01)。结论护士灵性照顾能力处于中等水平,护理管理者可通过加强在职人员灵性照顾教育培训,从而提高护士灵性照顾能力。     

某三级甲等医院护士感知的职业生涯管理状况分析及对策

目的 探讨临床护士感知的职业生涯管理现状及其影响因素,为护理管理者制定相关决策提供参考依据.方法 整群抽取衡阳市某三级甲等医院取得护士执照并工作1年及以上的护士,采用一般资料问卷和护士职业生涯管理问卷对其进行调查.结果 临床护士的职业生涯管理问卷总分为(39.60±10.50)分,处于中等水平.护士年龄、户籍地和喜欢护理职业情况是其感知职业生涯管理的影响因素(P<0.05).结论 临床护士的职业生涯管理处于中等水平,影响护士感知职业生涯管理的因素包括年龄、户籍地和喜欢护理职业情况,应针对相关因素完善护士职业生涯管理体系,完善医院对护士的人力资源管理,促进护理队伍的全面发展.