阶段性教学在心内科护理临床教学中的应用

护理临床教学，在护理教学中占有重要的地位。临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会，更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验。临床教学能培养学生专业化的思维方式，从解决问题的角度去实践，而不是以任务为导向去实践，对于学生专业角色的形成，社会责任感的建立，适宜的道德观、伦理观、价值观的形成都是有帮助的。临床教学在护理专业教育中是一个有机的重要组成部分，而不是学习终结后附加的内容。     

苏州城区老年人心理健康状况调查分析

对苏州市区1480名老人心理社会状况调查结果表明,33.5％的老人自感健康良好,92.6％的老人对家庭感到满意,多数老人得到子女尊重,遇到困难有人帮助,87.4％的老人对文化生活有兴趣;但在部份老人中(12.0％),存在着各种不良情绪。多因素分析表明,主要影响老人情绪的是躯体健康、工作和婚姻等因素。     

新疆性传播疾病流行状况及防治方法探讨

新疆性传播疾病流行状况及防治方法探讨刘玉琴黄陆军雷维明马季李晓春张珠珍金雁吐地吉丽董雅荣马金翠周晓萍指导：田树仁张昆新疆自治区地方病防治研究所（乌鲁木齐市８３０００２）解放初期，性病在我区流行较广。特别是梅毒，在高发地区患病率竞达全民的２２．６１％。...     

宫颈癌乏氧代谢特性及磁共振功能成像研究进展

乏氧代谢是恶性肿瘤的重要生物学特性之一,在宫颈癌中与疾病的进展、复发及预后密切相关.阳离子电极测量、单光子发射断层扫描等方法可以提供肿瘤乏氧代谢的部分信息,但目前尚缺少一种相对简便、准确、无创且可以在临床广泛开展的宫颈癌乏氧代谢成像方法.通过磁共振功能成像及分析定量参数与肿瘤代谢水平之间的关系,将使无创性了解(宫颈癌)患者体内乏氧代谢肿瘤组织的分布、局部组织血流灌注及肿瘤微环境等生物学特性成为可能.     

阶段性教学在心内科护理临床教学中的应用

护理临床教学,在护理教学中占有重要的地位.临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会,更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验.临床教学能培养学生专业化的思维方式,从解决问题的角度去实践,而不是以任务为导向去实践,对于学生专业角色的形成,社会责任感的建立,适宜的道德观、伦理观、价值观的形成都是有帮助的.临床教学在护理专业教育中是一个有机的重要组成部分,而不是学习终结后附加的内容.     

胃液中胃泌素的测定

胃泌素是最早发现的一个胃肠道激素,它可以促进壁细胞分泌盐酸,并对胃肠道粘膜有营养作用。近一年来我国已将胃泌素的放射免疫测定应用于临床。通过文献复习,发现胃泌素不仅存在于血清,同时也存在于胃液中。为了证实此问题,自去年4月以来,我们对25例胃肠道病人进行了胃液中胃泌素的测定,现将结果报道如下,并对其来源略加讨论。     

堕胎丰胸,为“性感”剑走偏锋

我自小是一个天生丽质的美人胚子,从高中开始,身边总有一个又一个自作多情的男孩大献殷勤,考入大学后,围在我身边绕来绕去的男孩更多。我的虚荣心得到了极大的满足,我对他们若即若离,心底却像掂量股票一样,一遍一遍的测算着他们的潜力和实力。同宿舍的晓梦羡慕地说:“紫儿,你好漂亮,我要是你呀,我一定要找一个貌若潘安、才如李白、富如比尔·盖茨的如意郎君。”晓梦长相平平,很少有男孩约会,她曾经主动“进攻”同班的一个男生,但那个男     

围术期访视对提高手术室护理质量的作用

目的：探讨围术期访视对提高手术室护理质量的作用。方法选取我院收治的需要进行手术治疗的患者120例,随机分为对照组和实验组,每组60例。对照组护理人员针对患者进行术前须知以及麻醉前谈话,实验组护理人员针对患者进行围术期探视。对两组患者的术前准备时间、术后交接时间、血运观察、巡房探视次数进行比较,并记录患者的满意程度。结果实验组患者术前准备时间、术后交接时间、血运观察、巡房探视次数明显多于对照组多（均P＜0.05）,患者满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论采用的围术期访视在对围术期患者的护理满意度较高,并能够有效地提高手术室的护理质量。     

慢性心力衰竭病人抑郁与服药依从性的调查

<正>慢性心力衰竭是常见的慢性病之一,往往给病人的生活带来不便,也可导致严重并发症,如猝死。药物是慢性心力衰竭主要治疗方法,但目前的研究显示,病人服药依从性总体较差,服药依从率仅为40%~60%[1]。服药依从性受病人年龄、心功能分级、家庭功能类型、病程、对疾病及药物相关知识的掌握程度、对疾病的态度影响[2]。慢性心力衰竭合并抑郁极为常见,为     

胃壁细胞抗体免疫萤光法检查及其临床意义

随着免疫学的进展,发现许多疾病与自身免疫关系密切。因而免疫萤光技术已广泛应用于临床诊断、生物学及医学研究工作中。其突出优点是能以简单的方法同时检查抗体和与抗体起特异反应的组织成份,并能在同一组织中