1例Marfan氏综合征术后护理体会

1998年4月我科成功地开展了1例Marfan氏综合征手术治疗,现将术后护理体会介绍如下。一、病例介绍患者男,42岁,因气短不适,偶有心前区疼痛,劳累后症状明显。超声心动图示:主动脉呈球形扩张,最宽处95mm,长约75mm,升主动脉以远内径正常。MRI示:升主动脉根部明显呈瘤样扩张,直径约100mm,主动脉瓣环扩大约35mm,左心室增大。诊断:Marfan氏综合征,升主动脉球样扩张,重     

护士灾害护理认知及自我效能的影响因素

目的了解影响护士灾害护理认知及自我效能的影响因素并分析其影响程度,为灾害护理的开展与推行提供参考依据。方法采用灾害护理知识认知及自我效能问卷,对本院急救中心和外科监护室101名当日在岗护士进行调查。结果护士灾害护理知识认知得分（47．72±13．78）分,年龄、工作年限及科室与护士知识认知水平呈正相关（r分别为0．208,0．300,0．315;P〈0．05）。自我效能平均得分为（47．92±8．59）分,年龄、工作年限、职称、职务及学历与护士灾害护理自我效能呈正相关（r分别为0．385,0．336,0．331,0．314,0．246;P〈0．05）。结论应根据护士年龄、学历、专业方向、职称、职务并结合当地的灾害发生特点,对其进行系统化灾害护理教育及培训,提高护士灾害护理知识及自我效能水平,为灾害救援工作的顺利开展提供了有力的保障。     

临床护理人员对优质护理的认知探讨

目的 探讨护理人员对优质护理的认知情况.方法 自行设计的优质护理认知调查问卷,对本市级三级甲等医院的护理人员300名进行调查.结果 不同学历护理人员对优质护理主题的认知有统计学意义(P<0.05),不同年龄、职称、月薪的护理人员对优质护理主题的认知无统计学意义(P>0.1).结论 护理人员对优质护理的主题认知有共同观点,也有其独特的见解.     

信息化管理在护理岗位技术考核中的应用

计算机技术在我国护理专业的应用是随着国内医院信息系统（HIS）的发展而发展的，它标志着护理技术和管理水平的提高。我院于2007年7月开始启用护理质量管理网络系统后，护理管理者在护理岗位技术考核系统的运用中取得了很好的效果，现将运用方法介绍如下。     

浅谈老年重度感染性褥疮的护理体会

浅谈老年重度感染性褥疮的护理体会.褥疮长期一直以来是临床护理工作中较为棘手的问题,是护理工作中需攻克的顽症.褥疮不仅给患者带来痛苦,引发并发症,延长住院日,增加患者及佳人的经济负担,加重病情,甚至危及生命.目前治疗褥疮的方法很多，主要包括:药物治疗,物理治疗,手术治疗,护理治疗.     

脊髓损伤膀胱功能训练表的设计与应用

脊髓损伤（SCI）可导致患者受伤部位以下的脊髓所支配的身体部位出现功能丧失,感觉和运动障碍,反射消失,大小便功能障碍,是一种可以导致终生残疾的损伤。要防止排尿障碍后引起泌尿系感染,需进行膀胱引流和排尿训练,以减少残余尿量在膀胱内储存。以往临床多采用留置导尿,     

冠心病伴糖尿病行冠状动脉旁路移植术的护理

目的 :探讨冠心病伴糖尿病行冠状动脉旁路移植术患者的术前术后护理。方法 :对 37例患者进行术前心理护理 ,术后血糖监测、胰岛素应用的护理 ,针对性的健康教育和教会患者及家属掌握一定的糖尿病知识和自我护理知识。结果 :37例患者术后伤口不愈者 4例 ,伤口感染者 2例 ,发生低心排者 5例 ,死亡 1例 ,其余均未发生明显并发症。结论 :术后正确使用胰岛素、调控血糖、预防并发症及感染是提高手术成功率和顺利度过术后恢复期的重要保证。     

冠状动脉旁路移植联合心瓣膜手术病人的护理

介绍11例冠状动脉旁路移植术联合心瓣膜手术的护理方法,提出术前重视心理护理,改善病人的心功能,术后及时发现和处理严重心律失常,监测呼吸及肾功能,并做好抗凝护理为其主要措施.     

PBL结合情景模拟教学法应用于高职护理实习生心肺复苏培训效果的探讨

目的 探讨采用以问题为基础及情景模拟教学法在心肺复苏教学中的应用效果.方法 采用随机抽样法将某院高职护理实习生分成两组.对照组43名护生在教学中采用传统的教学法进行教学,实验组42名护生在教学中采用PBL及情景模拟教学法进行教学.比较两组护生理论考试、技能考核成绩,调查护生对PBL教学方法 的认可程度.结果 两组护生在理论、技能及临床应对能力存在统计学差异.结论 PBL及情景模拟教学法联合应用能够提高护生的学习兴趣,促进实践能力培养,提高教学质量.