模拟教学对提高临床医学生发现患者安全隐患能力的探讨

目的：探讨模拟教学对提高临床医学生发现患者安全隐患能力的效果。方法：选取2019级临床医学联合培养班学生57人,入组56人,随机分为2组,每组28人,对照组医学生使用常规临床教学方法进行教学,研究组医学生在此基础上利用全功能仿真模拟人,采取理论讲解、现场示教、场景模拟、专项训练等课程教学,进行为期8学时的模拟教学,对临床医学生发现患者安全隐患能力培训,教学完成后对两组医学生进行理论考核和技能考核,对两组医学生安全隐患意识评分进行比较,随机选取100名某院患者,分别交于研究组和对照组医学生管理,比较两组患者不良事件发生率,并对两组患者对管理满意程度进行比较。结果：研究组医学生理论考核成绩和技能考核成绩(94.42±8.49、91.34±7.69)明显高于对照组医学生(80.26±7.24、82.91±6.43),差异有统计学意义(t=6.715、4.450,P=0.000)。研究组医学生管理患者不良事件发生率(2.00%)明显低于对照组(14.00%),差异有统计学意义(χ²=4.891,P=0.027)。研究组医学生安全隐患意识、安全隐患管理态度、风险意识、安全隐...     

管理支持对护士工作疲溃感的影响

目前工作疲溃感的研究备受关注,人们在面对职业压力时会出现身心的紧张性反应,如不及时调整会出现疲溃,表现为工作效率低,对服务对象漠不关心、情绪低落、个人无成就感,严重者会离开工作岗位,它主要涉及护士等从事助人行业的个体[1].而随着人们对医疗健康需求的日益增长,医疗技术、护理知识的不断更新,护理工作的特殊性以及复杂的人际关系,这些均给护士的临床护理工作带来新的挑战和更大的压力.因此,在临床护理工作的护士们均有不同程度的工作疲溃感.我们探讨一种管理支持的方法以求能找到减轻和缓解护士的工作疲溃感的办法,现报道如下.     

慢性泪囊炎手术患者实施临床路径的研究

目的探讨慢性泪囊炎手术患者实施临床路径的效果。方法将200例慢性泪囊炎手术患者随机分为实验组和对照组。实验组运用“患者入院评估表”实施临床路径;对照组按照原护理病历进行护理。结果比较2组患者的住院天数、医疗费用、健康教育知晓率、满意度、护理质量等,有显著性差异(P<0.01或P<0.05)。结论慢性泪囊炎患者实施临床路径可减少住院天数,降低医疗费用,增加患者满意度、提高医疗照护品质、健康教育知晓率和护理质量,适于临床推广应用。     

领悟社会支持对护士生命质量的影响

目的：研究领悟社会支持对护士生命质量的影响,进一步探讨领悟社会支持的作用,为提高护士身心健康水平提供依据和支持。方法：用WHOQOL-100量表中文版和领悟社会支持量表对我市三所二级甲等医院的499名护士进行问卷调查。结果：①护士生命质量总分较差。②护士领悟社会支持总分处于中等水平。③护士生命质量的各领域与社会支持均呈显著正相关。即社会支持越好,生命质量越高。结论：社会支持与个体心理健康有密切的关系。护士应主动寻求有效的、可利用的社会支持。护理管理人员则应培养护士良好的生理、心理状态和社会适应能力,从而使其生命质量得到提高。     

眼球摘除患者抑郁与人格特征、社会支持的相关性研究

目的探讨眼球摘除患者抑郁状况与人格特征、社会支持的相关性。方法应用艾森克个性问卷(EPQ)、抑郁自评量表(SDS)、社会支持评定量表(SSRS)对76例眼球摘除患者进行调查。结果眼球摘除患者有明显的抑郁心理,与国内常模比有显著差异(P(0.01),其抑郁状况与人格特征密切相关,与社会支持有一定相关。EPQN和EPQP与SDS情感性、躯体性障碍、精神运动性障碍、抑郁的心理障碍4组症状均呈正相关。EPQE、EPQL与4组症状均呈负相关。社会支持与4组症状均呈负相关,但相关性不显著。结论笔者研究评估眼球摘除患者的人格特征、社会支持、认知和适应方式对抑郁情绪的影响,为针对性地给予心理疏导和支持性心理治疗提供科学依据,以利于改善患者治疗效果及生活质量。     

同事支持小组对护士工作满意度的影响

目的研究同事支持小组对护士工作满意度的影响。方法成立同事支持小组,运行1年后评价其对工作满意度的影响。结果护士的工作满意度各因素除同事和交际外其他各项均低于常模,差异具有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）;同事支持不管是在总体水平上还是职业发展、管理者、奖励、工作本身及交际方面均对护士的工作满意度存在促进作用;同事支持在薪酬、福利和工作规程方面与护士的工作满意度无相关性。结论建立同事支持小组可以对护士工作满意度的提升产生积极的影响。护理管理者应完善同事支持小组的构建、实施合理干预,提高护士工作满意度。     

心理干预对耳鸣患者疗效的临床观察

目的探讨心理干预对耳鸣的治疗效果。方法 2006年6月2009年3月对耳鼻喉科门诊以耳鸣为第一主诉的患者87例按单、双号分为两组,治疗组45例接受心理干预和药物治疗,对照组42例仅接受药物治疗。治疗前后耳鸣程度用症状自评量表SCL-90及主观评估进行比较,并作两组间的比较。结果两组患者治疗前SCL-90评分的差异无统计学意义（P〉0.05）。治疗组治疗前后SCL-90在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执因子的差异均有统计学意义（P〈0.05）。对照组治疗前后各因子差异无统计学意义（P〉0.05）。两组治疗前后躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑,敌对、恐怖、偏执因子比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。两组患者疗效均有改善,而治疗组改善更为明显（P〈0.05）。结论心理干预对治疗耳鸣患者有较好的效果。     

慢性泪囊炎手术患者实施临床路径的研究

目的 探讨慢性泪囊炎手术患者实施临床路径的效果.方法 将200例慢性泪囊炎手术患者随机分为实验组和对照组.实验组运用“患者入院评估表“实施临床路径;对照组按照原护理病历进行护理.结果 比较2组患者的住院天数、医疗费用、健康教育知晓率、满意度、护理质量等,有显著性差异(P＜0.01或P＜0.05).结论 慢性泪囊炎患者实施临床路径可减少住院天数,降低医疗费用,增加患者满意度、提高医疗照护品质、健康教育知晓率和护理质量,适于临床推广应用.