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通过对2005年1月-2006年12月两年来儿科住院病儿不同年龄阶段的心理特点和临床资料对比分析,探讨小儿静脉输液失败的原因及护理措施。 相似文献
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目的提高围产期高危儿的生活质量。方法将126例国产期高危儿随机分为干预指导组(64例)和常规育儿组(62例),另设正常对照组(54例)。干蓣指导组从新生儿期开始接受早期智能干预。3组均在满1周岁时采用“CDCC婴幼儿智能发育量表”进行智能测试。结果干预指导纽精神发育指数(MDI)、运动发育指数(PDI)分别比常规育儿纽高出8.60分和7.79分(P〈0.01),达正常对照组水平(P〉0.05)。常规育儿组MDI、PDI低于正常对照组5.90分和5.70分(P〈0.05),其中智力低下(MDI〈70分)5例(8.47%)。干预指导纽无一例智力低下。结论早期家庭干预可以促进高危儿智能发育,有利于降低高危儿智力低下发生率。 相似文献
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目的:探讨小儿高热惊厥(FC)脑电图改变与临床之间的关系。方法:对75例高热惊厥患儿进行发作2天内及2周后EEG描记及分析.探讨EEG改变与小儿年龄、发作时体温、惊厥发作持续时间、复发次数、遗传史与以后癫痫的发作关系。结果:75例患儿2天内及2周后EEG异常率分别为64%、33.3%;2天内及2周后均以小于3岁组异常率高,2周后以惊厥反复发作者、发作持续时间长、低热惊厥组、有遗传史者异常率高。结论:EEG异常率与年龄、发作次数、惊厥持续时间,惊厥发作时体温及家族惊厥史有关,有家族惊厥史者癫痫发生可能性大。 相似文献
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西沙比利治疗早产儿胃肠喂养不耐受疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:观察西沙比利治疗早产儿胃肠喂养不耐受疗效及安全性.方法:72例诊断为早产儿喂养不耐受患儿随机分为两组,均采用鼻(或口)饲胃管喂养,治疗组在常规治疗基础上加用西沙比利0.2 mg/kg,3次/d,于喂奶前30 min喂入,疗程5~7 d.结果:治疗组应用西沙比利干预治疗后,每天奶量为(110±42)mL/kg,胃潴留量为(1.60±0.61)mL,体重增加(1.12±0.51)kg,与对照组比较,差异均有统计学意义(P<0.01).结论:应用西沙比利治疗早产儿喂养不耐受疗效确切. 相似文献
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儿科程序化与随机化健康教育的效果比较 总被引:1,自引:0,他引:1
儿童时期是决定人一生的生理、心理和智力发育的关键时期,易受一些不良生活方式和不良卫生习惯的侵害而患生理、心理等多种疾病,这将对儿童的健康造成终生影响。本文就程序化健康教育(即收集资料进行评估;确立健康问题;制订教育计划;组织实施;连续动态的评价)与随机健康教育(即护士事先没有周密的教育计划,凭经验针对不同个体不同时期出现的健康问题给予指导)2种形式进行分析对照。 相似文献
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目的观察西沙比利治疗早产儿胃肠喂养不耐受疗效及安全性。方法对72例诊断为早产儿喂养不耐受患儿随机分为2组,均采用鼻(或口)饲胃管喂养,治疗组在常规治疗基础上加用西沙比利0.2mg/kg,q8h,于喂奶前30min喂人,疗程5-7d。结果应用西沙比利干预治疗后,每天奶量增加(47±26)ml/kg,胃潴留量减少(3.14±1.39)ml,体重增加(0.59±0.11)kg,与对照组比较,差异有显著性(P〈0.01)。结论应用西沙比利治疗早产儿喂养不耐受疗效确切,且价廉、安全,值得推广。 相似文献
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