刻意训练在护理教育中的应用及研究进展

<正>刻意训练(Deliberate practice,DP)是心理学家Ericsson~([1])在1993年提出的一种专长发展理论,用于解释不同专业领域内专长的获得。这套练习方法的核心假设是:专家级水平是逐渐训练出来的,而有效进步的关键在于合理组织的训练和大量重复的练习,并且在练习过程中个体及时收到根据他们的表现给予的精准反馈。完成这种练习要求受训者思想高度集中,与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习有着诸     

穴位贴敷改善混合痔患者术后疼痛的效果观察

目的:探讨穴位贴敷改善混合痔患者术后疼痛的效果。方法:将160例混合痔手术患者随机分为观察组和对照组各80例,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上采用穴位贴敷,比较两组干预效果。结果:两组术后疼痛评分、护理期间总体疼痛程度、护理有效率比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:穴位贴敷可以有效缓解混合痔患者术后疼痛,提升护理效果。     

MCI患者早期面孔知觉加工N170效应与翻转效应

目的探讨轻度认知障碍患者早期面孔知觉加工过程中N170效应与N170翻转效应。方法采用配伍组设计从潍坊潍柴社区退休职工中选取受试对象,刺激程序使用stim2软件编写,采用美国Neuroscan公司脑电信号采集记录仪记录脑电后进行离线分析并用SPSS18.0进行统计学分析。结果①MCI组与对照组均产生了明显的颞枕区分布的面孔特异性成分N170,且MCI组非靶刺激诱发的N170波幅比对照组降低(P<0.001),潜伏期延长(P<0.05)。②MCI组和正常老年人均产生N170效应(Nd170)以及N170翻转效应。结论 MCI患者存在早期面孔知觉加工障碍,可能发生在面孔基本分类水平,而结构信息的早期加工尚保持正常。     

老年患者外科术后医院感染的直接经济损失分析

目的分析老年患者外科术后医院感染导致的直接经济损失,为加强老年患者术后医院感染管理工作提供依据。方法调查某市3所三级综合医院2016年1月1日-12月31日的老年手术患者7910例,采用SPSS倾向指数法1∶1匹配得到224例感染病例作为病例组、224例未感染病例作为对照组,分析两组平均住院日、额外住院费用。结果外科手术后医院感染与未感染患者平均住院日中位数差值为10.0d,住院总费用中位数差值为29279.28元;分类别统计住院费用前五位由高到低依次是西药费(14063.13元)、材料费(4560.68元)、手材费(3311.59元)、检验费(2113.5元)、治疗费(2069.26元);泌尿外科术后发生医院感染最长延长平均住院日11.0d,神经外科住院总费用最高损失38476.56元;分类费用损失各科室略有不同,但西药费均占第一位。结论老年患者手术后发生医院感染所致直接经济损失严重,各科室用于控制感染的药物费用大幅度增加,而其他项目例如检查、检验、治疗、护理等费用增加情况因科室手术特点有所区别。     

平阳霉素治疗颌面部血管瘤疗效观察

血管瘤是描述一系列不同病因,不同发展过程的先天性血管良性肿瘤或畸形,属错构瘤范围,颌面部多发。该病的传统治疗方法有外科手术、激素、激光及浅X线放射治疗,但易致瘢痕形成,破坏容貌等副作用。近年来文献报道[1]认为:平阳霉素局部注射治疗颌面部血管瘤疗效满意,我科于1995年     

烧伤病人出院护理计划

烧伤病人住院治疗后离开医院是带有创伤的 ,这种创伤可能是身体的、心理的、精神的。护士有必要制定一项从病人入院开始 ,至住院治疗的各阶段直到重归社会的护理计划。护士在制定整体护理计划时要充分考虑出院后重返社区方面。家庭可为病人提供舒适、安全的环境 ,使他们感到自己能控制病情 ,增强自尊感 ,因此家庭的参与很重要。因每个病人需求不同 ,故护理计划必须是有针对性的整体护理。病人入院 2 4h内 ,护士应把参加护理的各类专业人员介绍给病人及家属 ,这些人员包括医生和护士、职业治疗师、物理治疗师、营养师、社会工作者、托儿所保…     

矫形外科病人的感染预防

资料表明，全世界每年做５０万余例关节成形术，感染是矫形植入手术第２个最常见并发症，且常是灾难性的，伴随的是假体松动，最终不得不将假体取出。预防关节手术的感染对预后十分关键，评估预防感染的措施并决定它们在预防感染实际中的作用是对医务人员的一个挑战。手术部位感染占所有医院感染的２５％，严重增加了因感染并发症而致的负担。每个手术部位感染的平均花费为７５００美元，类似脊柱融合术的手术部位感染，花费超过１０万美元。在美国，治疗败血症性假体关节的花费，保守估计，每年可达４～８千万美元，治疗髋或膝关节修复术后…     

美日荷三国口腔卫生士发展现状及对我国护理的启示

正目前,国外口腔科辅助人员包括不能进行口内操作的人员(口腔技工、口腔护士和口腔预防人员)和可以进行操作的人员(口腔治疗师和口腔卫生士)两类[1]。而口腔卫生士是提供口腔保健服务、满足口腔保健需求[2]的预防性口腔保健专业人员[3],其不等同于口腔专科护士,但在口腔疾病的预防和治疗过程中发挥着重要作用。本文将美国、日本、荷兰     

师生不同视角下危重症护理硕士专业学位研究生学习方法研究

目的基于导师与研究生不同视角,探讨危重症护理硕士专业学位研究生的最佳学习方法,为研究生的教与学工作提供依据。方法经过查阅文献、相关规范文件,在“危重症护理硕士专业学位研究生学习内容专家函询问卷”基础上,拟定“危重症护理硕士专业学位研究生学习方法”调查问卷,采用方便抽样法选取120名危重症护理硕士专业学位研究生导师、121名危重症护理硕士专业学位研究生作答此问卷,比较导师与研究生不同视角下的最佳学习方法。结果(1)导师建议的学习方法包括自学(18.2%)、课堂讲授(15.1%)、临床查房(13.5%)等;研究生选择的学习方法包括课堂讲授(20.3%)、临床查房(16.7%)、新媒体(13.7%)等。(2)师生在公共理论、科研方法等学习内容对应的学习方法的选择差异明显(P<0.05)。结论无论对于导师还是危重症护理硕士专业学位研究生,教与学的方法多样且存在差异。导师应根据具体学习内容灵活选择教的方法,特别是新媒体技术的应用,并创新课堂讲授形式,开展“对话式”教学,注重引导学生提高自学能力;学生则应根据具体学习内容灵活选择多种学的方法,注重提高自主学习的能力。     

壳聚糖磷脂酰胆碱对轻度认知障碍患者血清白介素-1β和肿瘤坏死因子α及海马中脑代谢物质的影响

目的探讨壳聚糖磷脂酰胆碱对轻度认知障碍(MCI)患者血清白介素-1β(IL-1β)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)及海马脑代谢产物的影响。方法从潍坊市老人院按照MCI诊断标准选取MCI患者18例(MCI组),同时选取性别、年龄与MCI患者相匹配的健康老年人17例作为对照组。MCI组给予壳聚糖和磷脂酰胆碱,共服用2个月。对照组不服药。采用放射免疫法检测两组被检者的血清IL-1β和TNF-α水平,采用磁共振波谱成像技术检查海马N-乙酰天门冬氨酸(NAA)/肌酐(Cr)、胆碱(Cho)/Cr、肌醇(MI)/Cr的值。MCI患者分别在服用药物前后采集血标本进行检测及进行磁共振波谱成像检查。采用SPSS 13.0统计软件进行数据处理与分析。结果 MCI组治疗前血清IL-1β、TNF-α较对照组明显升高(P<0.05),MCI组治疗后血清IL-1β、TNF-α较对照组差异无统计学意义(P>0.05)。MCI组NAA/Cr较对照组降低(P<0.05),MI/Cr较对照组升高,差异有统计学意义(P<0.05);MCI组NAA/Cr及MI/Cr治疗前后比较差异均有统计学意义(P<0.05);对于Cho/Cr,对照组与MCI组比较...