足叶乙甙治疗恶性肿瘤的护理

足叶乙甙(Vp—16)为有丝分裂的抑制剂,使细胞停止于有丝分裂中期,能杀灭M期细胞,它与阿糖胞苷、环磷酰胺、顺铂和卡氮芥有协同作用。足叶乙甙自1989年在我院使用以来,多用于治疗急性非淋巴细胞白血病,非何杰金氏淋巴瘤,也     

21世纪健康教育发展趋势

近几十年,全球性的健康促进和健康教育正迅猛发展。一个以医疗、预防、保健、康复、健康教育为一体的医疗服务正逐步形成。迎接新世纪初健康教育四大发展主题—平等、权利、环境和经济,将是我们探索的新问题,实现人人享有卫生保健这个全球性理想,将是我们追求的最高目标。1 健康教育是迎接新世纪的挑战和机遇 21世纪人们将在民主、自由、福利等方面享有越来越多的社会平等,那时健康将是人们追求的更高目标。因此,要建立健康促进氛围,使健康教育和健康促进跻身于基本国策,以“实现2000年人人享有卫生保健”的目标,护理工作者必须面向社会,奋力担起全球性健     

重视护士的科研与进修

我院近年来护理部把科研和进修列入议事日程,采取措施,提高了护士素质.优化了服务质量.连年被评为“文明医院”、“省先进护理部”。本文拟据我院的工作实践.谈一下护士的科研和进修问题。一、开展护理科研与护士进修的必要性     

健康教育在高血压治疗中的作用

我国高血压患病率在不断增多 ,高血压患者在用药、饮食、休息、自我监测等方面普遍存在不同程度的问题 ,直接影响患者的康复预后。2 0 0 2年 1月至 2 0 0 3年 1月河南省南阳市中心医院心内科对患者开展了高血压健康教育 ,效果总结如下。对象与方法1 对象　 1 0 8例高血压患者 ,其中男 77例 ,女 3 1例。年龄 3 5～ 84岁。 1期 3 0例 ,2期 66例 ,3期 1 2例 ,病程 2～ 2 5年。2 方法　以问卷的形式对调查对象在干预前后分别进行调查。3 干预措施　对 1 0 8例患者在治疗和护理过程中进行健康教育、合理用药教育、生活方式教育、病情监测教育…     

谈护理管理中的决策程序

护理决策是护理行政管理的核心。决策是行为的选择,行为是决策的执行,正确的行为来源于正确的决策。为了保证决策科学化,使护理决策正确、合理、有效,必须按照一定的程序进行护理决策。本文就护理决策的基本程序谈以下认识。1　发现护理问题所谓护理问题就是护理现状同护理目标之间的差距。发现和确定护理问题,要求决策者对护理问题的表现、性质、原因有清楚的了解。只有洞悉护理问题,才能发掘一切机会展开护理决策活动。为了发现和确定护理问题,就必须广泛进行调查研究,对各类护理问题作出分析和判断,可采取小型调查会、抽样调查、典型调查…     

护士长在护理管理中的作用

护士长在护理管理中的作用４７３０６１河南省南阳市中心医院刘奇敏，任小平，毕东升护理工作是医院医疗工作的一个重要组成部分。护理质量的高低与护士长工作的好坏有直接的关系。护士长是基层管理者，是上级指令的执行者和传递者，医院的整体护理水平取决于各科室的护理...     

剖腹产术病人的心理护理

剖腹产术为常见手术,孕妇对手术效果往往产生疑虑感,关键时刻又可能出现优柔寡断,使手术不能正常进行,错失良机,致使胎儿宫内窘迫;孕妇生命受到威胁。据此,我院手术室和妇产科护士经过2年,对213例剖腹产术者的观察,粗浅地分析了病人对手术的心理反应,积极地进行有效的心理护理,避免了由于心理因素导致病人手术效果不佳现象的发生,现将我们工作实践的体会总结如下:     

运用系统原理提高护理管理水平

如何提高护理质量,使病人能尽快痊愈,早日恢复健康,为四化贡献力量,这是护理工作的整体目标。然而怎样使护理工作达到最优化效果呢?其中最重要的一条就是实现对护理工作的科学化管理,要实     

手术室护士岗位责任制

本文根据在手术室工作多年的体会谈谈手术室护士岗位责任制的问题。洗手护士岗位责任:1.手术前要探望病人,了解病人的心理状态。针对其心理特点,耐心做好手术前的思想准备工作。2.要熟练掌握无菌操作技术和特殊感染的隔离技术。了解各种手术的程序,根据手术的进程,与术者密切配合,及时,迅速,准确地传递所需要用的器械及物品.     

对护理科研与护士进修的认识

当今 ,我们处在知识爆炸的时代 ,新科学、新技术、新发明不断问世 ,医学科学的理论和技术在急剧地向前发展。护理学 ,也由单纯执行医嘱的疾病护理 ,发展到对社会上人的整体护理。护理心理学、护理伦理学、整体护理学、行为护理学、社会护理学等相应产生。为了适应学科发展的需要 ,护理人员应不断地开展护理科研与进修学习。1　开展护理科研与护士进修的必要性1 1　护理学科的发展 ,要求护士必须开展护理科研与进修学习。现代护理学内涵向四个方向扩展 :(1)院内→院外 ,即从单纯的医院内床边护理 ,走向医院外社区护理 ;(2 )治疗→预防 ,即从…