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随着社会生活的信息化和互联网技术的飞速发展,智能手机的发展日新月异,手机App成为了人们获取信息的主要方式。将手机App作为载体的工作方式已成为各行业的研究方向。为了保障气象自动观测站的正常运行,必须加强及时有效的管理。以沈阳市气象局250个气象自动观测站为课题背景,对基于手机App的自动站管理系统进行了研究。手机App以Android平台为基础,系统开发服务组件使用基于Java语言的Oracle 11G EX DB和Oracle JDeveloper开发平台,通过Web Service技术实现手机与服务器组件间的数据交互。该系统提供了自动观测站实况数据查询、故障报警、建立维修任务并上传维修照片、查看维修记录等功能。这种设计既方便了管理者对自动站及维护人员的监控与管理,又提高了管理者与维护人员交互信息的效率,充分利用手机App方便快捷的功能实现全沈阳地区自动站的管理,最后将提出的设计应用于其他市区的自动站管理之中也取得了十分显著的效果。 相似文献
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针对沈阳市气象局快速及时发布气象预警信息的需求,采用Java编程语言、Oracle数据库技术建立基于B/S(browser/server framework)架构的气象预警平台,研究了包括短信、传真、FTP、电子邮件、微信、QQ发布手段于一体的一键式发布功能。实现将制作完成的预警信息通过选取相应的发布手段存储于Oracle数据库,各个发布手段通过运行计划任务定时遍历数据库信息,将相应的预警信息及时发布。节省了预警发布人员逐个发布手段发送预警信息的繁琐环节。通过移动代理服务器MAS(mobile agent server)实现短信自动发布功能,建立虚拟机环境模拟控制键盘、鼠标和缓存等技术实现将气象预警信息自动发送到微信群和QQ群。该平台目前已经稳定运行,减轻了发布气象预警人员的负担,确保社会各界及广大公众能够客观、全面地了解预警信息,实现了对气象预警信息快速、准确、高效的发布。 相似文献
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设计了一种基于ARM9-Linux组成的移动图像监控系统,以S3C2440为处理器,采用ZC301P摄像头为图像采集设备,UDA1341为音频设备,通过DM9000网卡芯片将采集到的图像传输到PC服务器上,最后PC服务器自动将图像发送到指定的邮箱.综合测试表明嵌入式移动图像监控系统成本低、功耗小、稳定性和可靠性强. 相似文献
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通过对顺层钻孔打钻偏斜规律研究,掌握了矿井施工顺层钻孔期间偏斜规律,从而提高打钻质量。利用测斜技术测得施工钻孔偏斜数据,并对数据整理分析,结果表明:偏斜与钻孔倾角之间并无一般变化规律,但是整体来看,钻孔一般向上偏斜,一些钻孔产生上下偏斜(基本处于开孔位置);偏斜与钻孔夹角之间无一般变化规律,但由于车轮效应钻孔一般向钻头旋转方向偏斜,由于稳钻误差、开孔反向作用力影响在开孔位置产生偏斜;利用加权平均计算方法得到钻头直径为75 mm与92 mm,上下偏斜度分别为2.176 m与3.483 m,左右偏斜度分别为4.144 m与5.081 m;孔深超过60 m以上钻孔,设计施工倾角时,根据等高线计算结果上下调2°~3°。 相似文献
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为了减少乙酸的生成,提高重组大肠杆菌生产耐热α-L-鼠李糖苷酶的产量,考查了指数流加培养、两阶段指数流加培养、诱导温度、诱导pH对重组大肠杆菌发酵生产耐热α-L-鼠李糖苷酶(TstRhaA)过程中乙酸含量和酶产量的影响。确定最佳发酵工艺:诱导前比生长速率0.2 h-1,诱导后比生长速率0.18 h-1,诱导温度33℃,p H 7.2。在最佳发酵工艺条件下,乙酸浓度始终保持在0.8 g/L以下,菌体干重(DCW)最大为69.6 g/L,最高酶活力为589.0 U/mL,是摇瓶发酵的23.4倍,实现了重组大肠杆菌高密度发酵生产TstRhaA。研究结果表明,调节大肠杆菌高密度发酵过程中乙酸含量在合适范围内,能够实现TstRhaA的高效生产,这对其他酶的高密度表达具有重要指导意义。 相似文献
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选定某水泥厂CKP型辊式磨机为研究对象,现场实时同步采样获得磨机入料和出料,并在实验室筛分分析结果上得到10组平行样的特征粒径数据,采用颗粒特性模型对水泥熟料在CKP磨机里的破碎动力学过程进行分析。结果表明,磨机入料和出料颗粒分布大致一样的均匀性系数,以及入料和出料累积质量分数为80%的特征粒径对比,说明采样过程中CKP磨机粉磨效果好,运行平稳且存在稳态平衡;能耗模型参数取值直接决定10组相对能耗的离散程度,二者呈非线性关系,CKP磨机粉磨水泥熟料能耗符合基克学说;相对能耗数据服从均值为1.823 2和方差为0.145 4的正态分布,说明了破碎能耗模型服从正态分布假设的合理性和模型的稳定性。 相似文献
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电子线路板设计课程以其实践强的课程牦点,使得传统教学很难达到预期的教学效。理实一体教学模式可充分调动学生积极参与,锻炼实操能力。本文叙述理实一体教学模式下Protel99sE软件的课程教学。通过课程学习,能使学生独立完成电路板的设计,取得了良好的教学效果。 相似文献