普通高等学校实施本科导师制的实践与反思

进一步提高大学教育质量已成为当前我国发展高等教育的热点与难点问题.文章在对本科生导师制的现实意义进行分析的基础上,提出了积极建构有利于实施导师制的保障机制、运行机制和激励机制,并进行了经验反思,以实现培养具有创新精神、实践能力的高素质专门人才的教育目标.     

从高校综合布线工程谈施工质量管理

通过大学城高校综合布线系统工程施工的应用实例,就质量计划,质量保证,质量控制和创优规划四个过程域对施工工程质量管理进行探讨。     

大学英语课堂活动浅析

英语课堂活动教学是英语教学的重要组成部分，对学生英语综合能力的提高有着特殊的作用。本文对课堂活动设计的原则及如何调动学生的参与意识做了相应的分析。     

我校承办的中国古代文论国际学术会议圆满结束

由我校承办的中国古代文学理论国际学术会议,于1993年7月25日至30日在内蒙古自治区呼和浩特市召开。出席会议的国内外的学者、专家共105名。会议由该学会常务副会长、华东师范大学教授徐中玉主持。国内外著名学者20余人在大会上发了言。     

浅谈孔子的创新观——纪念孔子诞辰2550周年

培养创新型学生 ,首先要有创新型教师。作为“万世师表”的孔子 ,他是主张创新的。在政治上 ,他是位改良主义者 ;礼制上 ,他崇尚《周礼》 ,但却不泥古 ;在教学中 ,更是鼓励学生大胆创新 ,“当仁不让于师” ,反对对老师“无所不悦” ,并提出了“学、思、行”、“温古而知新”、“学无常师”等创新的途径与方法。今天 ,我们大谈创新 ,决不意味着忘记历史、抛弃传统。教师作为文明的传承和发展者 ,既不能守旧泥古 ,也不能全盘“西化” ,而是要象“圣祖”孔子那样坚持继承与创新的统一。     

假动作在拳击比赛中的运用

拳击假动作的教学与训练,除了采用一般的拳击教学与训练方法外,还要结合科学训练提高假动作在拳击比赛中的竞技能力。本文重点对假动作在比赛中的定义及特点、技术与运用战术进行了分析,以帮助运动员在拳击比赛中合理运用假动作,增强技战术能力,从而获得胜利。     

中学生进行有效心理健康教育的思考

一直以来，中国的教育都非常重视学生的思想方面的教育，但是，对心理健康方面却没有给予更多的关注。最近这些年，学生中的心理问题呈喷井式出现，特别是中学生更是如此。由此，探索如何有效进行心理健康教育是非常有必要的。     

浅议跆拳道前腿下劈技术在比赛中的运用

跆拳道运动是一项以腿法技术进攻为主的对抗项目,在跆拳道技术动作中,下劈技术攻击距离短、速度快、易攻击到目标而动作难度相对不大,前腿下劈身体幅度小,隐蔽性高且便于进攻反击的转换,是进攻和反击对方进攻的主要技术.下劈技术是跆拳道比赛中的主要得分手段之一,而且下劈击头相对其他技术容易得分,并且杀伤力很大.但是下劈技术在比赛中能运用成功的难度比较高,运动员要有良好的柔韧性、协调性、腰腿爆发力及灵敏的实战判断力,才能够充分利用下劈技术得分.     

非英语专业大学英语口语教学之我见

本文通过非英语专业大学英语口语教学中存在的问题，提出了一些加强口语教学的建议。