紫外分光光度法测定苯酚制剂中苯酚含量

苯酚及其制剂的含量测定方法,目前国内常采用溴量法［１～３］和碘量法。采用上述方法测定苯酚的含量,操作繁琐费时,测定结果常受一些因素干扰,特别是某些制剂如硼砂酚醛器械消毒液－Ⅱ,用溴量法测定其苯酚含量,结果出入很大,不能满足制剂快速检验的需要,为此,笔...     

氨制八角茴香合剂在不同容器中的稳定性

目的测定氨制八角苗香合剂与包装材料的相容性、方法用紫外分光光度法测定不同容器中药物成分八角茴香油的含量变化，测定波长为257nm。结果塑料药瓶、管制口服液瓶盖的乳胶衬垫对八角茴香油有较强的吸附作用，是导致药液变质的主要因素。结论本制剂应用玻璃容器密封包装，     

口腔医学本科实践教学模式的建立及应用

口腔医学教育是以实践教学为特色的综合性医学教育,动手能力训练是口腔医学教学的主要形式,教育模式的构建是决定高质量口腔医学人才培养质量的关键。中山大学光华口腔医学院以全程综合素质培养为核心,突出专业特色,构建完善的实践教学体系和内容,通过使学生早期接触专业,强化临床前技能培训和临床综合能力,为培育高素质口腔医学人才打下了坚实的基础。     

骨髓基质细胞亚群中多能性相关因子的表达和作用

目的通过检测体外培养人骨髓基质细胞(BMSCs)各细胞亚群中多能性相关因子Sox2、c-Myc和hTert表达水平的影响,探讨BMSCs各细胞亚群多能性和重编程能力的差异。方法采用有限稀释法克隆化培养BMSCs,从快速生长克隆、慢速生长克隆和混合培养BMSCs中各选择3个样本,免疫荧光染色检测Sox2、c-Myc和hTert表达,实时荧光定量聚合酶链反应检测Sox2、c-Myc和hTert mRNA表达,进行统计学分析。结果 Sox2在快速生长BMSCs细胞克隆为细胞核强表达,在其他各组为胞浆表达,Sox2 mRNA在快速生长细胞克隆表达显著高于其他各组(P<0.05)。c-Myc和hTert呈现相似的表达模式,在快速生长细胞克隆和混合培养BMSCs均为细胞核强表达,在慢速生长细胞克隆为胞浆表达,而三组间c-Myc和hTert mRNA表达水平均差异无统计学意义(P>0.05)。结论快速生长BMSCs细胞克隆中多能性相关因子Sox2表达高于慢速生长细胞克隆,提示细胞亚群的克隆形成能力可能与细胞多能性和重编程能力正相关,Sox2可能是细胞未分化性能的关键调控因子。c-Myc和hTert可能存在协同作用。     

饥饿状态粪肠球菌生物膜胞外多糖的合成能力

目的探讨饥饿环境对粪肠球菌生物膜胞外多糖合成能力的影响。方法体外培养饥饿状态粪肠球菌形成48h生物膜,凝集素标记结合倒置荧光显微镜观察胞外多糖分布情况,提取饥饿状态浮游粪肠球菌和对数期、稳定期、饥饿状态粪肠球菌48h生物膜胞外多糖,蒽酮法定量分析比较胞外多糖合成能力。结果饥饿状态粪肠球菌形成的48h生物膜内胞外多糖呈云絮状,与细菌分布区域不完全一致;生物膜细菌合成水溶性和水不溶性胞外多糖的能力均高于浮游细菌(P<0.05);其合成水溶性胞外多糖的能力与对数期和稳定期细菌无显著差别(P>0.05),合成水不溶性胞外多糖的能力高于后两者(P<0.05)。结论饥饿状态粪肠球菌合成生物膜胞外多糖的能力增强。     

整体思维培养在牙体牙髓病科实习教学中的实践

目的　探讨整体思维培养在牙体牙髓病科实习教学中帮助学生建立临床整体思维的有效性。方法　在牙体牙髓病科临床实习中对中山大学光华口腔医学院2013级（A组,174人）和2014级（B组,92人）学生采用整体思维培养。通过出入科考核和问卷调查,并与历史同期2012级（C组,88人）学生的成绩对比等方法,评价该方法的有效性。使用SPSS 20.0进行单因素方差检验和t检验。结果　A、B组入科、出科考核成绩及病例汇报分项成绩差异无统计学意义,整体性思维分项成绩在实习后提高。与C组相比,A、B组出科考核成绩及病例汇报分项成绩均提高。问卷结果显示,87.9%（153/174）的学生认为该模式有利于整体思维建立,但77.6%（135/174）的学生认为该模式在内容和时间分配上仍需进一步改进。结论　整体思维培养模式在牙体牙髓病科实习中效果肯定,进一步完善后值得在其他科室推广应用。     

根尖手术中值得探讨的问题

随着技术与材料的进步。根管治疗和非手术再治疗的成功率有了很大提高,但仍有部分患牙治疗后根尖周病变持续不愈,由此提出根尖外科手术的需求。根尖外科是将根管治疗术和外科手术结合以治疗根尖周病患牙的方法,目的在于创造一个良好的生理环境,以利于根尖周病变愈合和组织再生。近年来,显微外科技术、引导组织再生术、CBCT影像学技术的发展,以及新型手术器械和生物活性材料的应用,赋予根尖外科新的内涵。     

几种静脉输液在输液器中混合时的理化变化

目的：研究几种静脉输液在输液器中混合时发生沉淀的原因，测定其pH值和含量变化。方法：采用紫外分光光度法测定配伍前后药物含量变化；用酸度计测定pH值变化。结果：注射用炎琥宁与维生素B6注射液混合时pH值下降，产生沉淀，含量下降；注射用阿洛西林钠与奥硝唑注射液、硫普乐宁冻干粉针溶媒使用不当配制的输液等酸性药物混合时，pH值下降产生沉淀。结论：炎琥宁与维生素B6注射液、阿洛西林钠与奥硝唑氯化钠注射液等酸性注射剂不可配伍使用。     

易善复注射液与其它输液药物的配伍变化

目的研究易善复注射液与其它药物配伍时的稳定性变化。方法采用用酸度计测定pH值变化、紫外分光光度法测定药物含量变化。结果易善复注射液用氯化钠注射液稀释能产生白色浑浊;丹参滴注液、乳酸环丙沙星氯化钠注射液、阿拓莫兰浓溶液等酸性药物与易善复输液混合时pH值下降,产生沉淀;思美泰与易善复混合后性状、pH值、紫外可见光谱扫描无改变。结论易善复注射液与丹参滴注液、乳酸环丙沙星氯化钠注射液等酸性药物存在配伍禁忌。