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1.
为了让口腔医学生尽早了解医疗环境、医患沟通、医患关系,安排医学生进行早期接触临床.在口腔预防医学教学实践中,选择能引起学生感兴趣的话题,提高学生学习的积极性,鼓励学生进行医患沟通.在分组以及临床诊疗中提供注意事项,有助于医学生获得感性认识,达到早期接触临床的教学目的.通过早期接触口腔预防医学临床,能提高学生对专业的认识,有助于提升教学效果.  相似文献   
2.
咀嚼绿茶多酚胶姆糖对唾液流率及pH值的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨咀嚼绿茶多酚胶姆糖对唾液分泌及pH值的影响。方法:选取8例受试者,分别检测咀嚼绿茶多酚胶姆糖和对照胶姆糖前后不同时间唾液的流率和pH值。应用单因素方差分析和SNK法进行相关分析。结果:咀嚼2种胶姆糖3min内,唾液流率显著增加,在第1min时达到峰值,实验组和对照组分别为(3.15±1.05)ml和(3.30±0.87)ml。唾液pH值也不断上升,但是与唾液分泌的峰值并非在同一时间,2组之间无显著差异(P>0.05)。结论:咀嚼胶姆糖能促进唾液分泌,提高pH值,有益于口腔健康。  相似文献   
3.
目的:观察咀嚼2种胶姆糖后口腔菌斑pH值的变化情况.方法:选择8例健康受试者(年龄23~27岁,男4例,女4例)参加3次试验,每次实验开始前停止刷牙24h,在使用10%的蔗糖溶液漱口前以及漱口后5、10、15、20min,用Beetrode pH微电极测量口腔菌斑的pH值,作为基线值.1周后先测量静息pH值,再用蔗糖溶液漱口,1min后给予无糖胶姆糖咀嚼,在5、10、15、20min时间点,分别测量非咀嚼侧的菌斑pH值.1周后重复上述实验,胶姆糖改为含茶多酚胶姆糖.应用SPSS10.0统计软件包对数据进行单因素方差分析和SNK分析.结果:与基线值比较,咀嚼2种胶姆糖都能有效防止由于含漱蔗糖水导致的菌斑pH值下降,并使pH值维持在静息pH值以上.2种胶姆糖之间无显著性差异(P>0.05).结论:咀嚼2种胶姆糖均能防止菌斑pH值下降,减少患龋危险.  相似文献   
4.
胶姆糖是口腔保健品之一,随着人工甜味剂的开发,胶姆糖的应用更为广泛。胶姆糖除了通过咀嚼促进唾液分泌、减少菌斑形成以外,它还可作为一些口腔药物的载体。笔者回顾了近年来主要的胶姆糖种类及对口腔的保健作用。  相似文献   
5.
目的:观察含抗龈炎IgY牙膏对减轻牙龈炎、控制牙菌斑的临床效果.方法:采用随机、对照、双盲研究方法,筛选100名符合试验要求的受试者,随机分为试验组和对照组.试验组使用含抗龈炎IgY牙膏,对照组使用不含抗龈炎IgY的牙膏.在使用前、使用6周和使用12周后,分别记录受试者牙龈指数(gingival index,GI)、菌斑指数(plaqueindex,PI)及牙龈出血指数(bleeding on probing,BOP)情况.采用SPSS 13.0软件包对数据进行统计学分析.结果:使用12周后,试验组GI、BOP与对照组有显著差异(P<0.05),试验组PI与对照组无显著差异(P>0.05).结论:含抗龈炎IgY牙膏对改善牙龈炎症状有一定效果.  相似文献   
6.
7.
8.
本研究将虚拟仿真教学系统首次应用于口腔医学住院医师规范化培训阶段的教学,内容涉及课程准备、课程设计以及教学实践等相关内容。通过口腔医学住院医师完成虚拟仿真教学系统中二类洞的制备以及烤瓷熔附金属全冠的牙体预备的实践过程,摸索出三次课程为一期的教学安排;每次课程采用搭配互动式教学模式,最终根据虚拟仿真教学系统给出的"成绩单"进行点评和总结。本研究为虚拟仿真教学系统在口腔医学住院医师规范化培训阶段教学的推广奠定基础,也为提高住院医师临床操作技能的熟练度和精确度找到新的方向。  相似文献   
9.
口腔健康与人体全身健康密切相关。牙周病是一种发生于牙周支持组织的口腔感染性疾病,与多种全身系统性疾病存在相关性。研究表明男性不育症与口腔疾病、特别是牙周病可能存在关联。然而,其作用机制尚未明确,目前存在两种假说,其一为牙周细菌慢性感染,其二为细胞因子的作用。本文主要就牙周疾病与男性不育症相关性及其可能作用机制进行综述。  相似文献   
10.
陶丹英  冯希平 《口腔医学》2010,30(9):558-560
口腔中具有尿素酶的主要细菌有唾液链球菌、内氏放线菌、幽门螺杆菌等,通过分解尿素产氨,抵抗酸性环境,有利于本身和其他不耐酸细菌的生长,对口腔微生态的平衡起着重要作用。口腔常见菌的尿素酶表达活性受pH值、镍离子、碳水化合物、氮源等其他因素的影响。该文就口腔中常见含尿素酶细菌对微生态平衡的作用及影响尿素酶活性的因素作一综述。  相似文献   
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