电子装备综合保障平台在电路板诊断测试方面的应用

随着电子装备技术复杂程度的日益提高,装备的保障问题已成为制约战斗力形成的重要因素,主要面临技术、周期和经费3方面的挑战,电子装备综合保障被越来越多的测试工程师所关注,基于ATS-2000综合电子装备保障平台实现的电路板测试与诊断,能够快速适应多种类多功能电路板的共平台测试,并且基于云端数据服务与专家库技术,能够快速故障定位。经实践验证,同一系统能够适应200多种电路板的并行测试,平均自学习时间小于1 h。     

教学质量监控体系在高校教学工作中的地位和作用

提高普通高等学校的教学质量,是我国加入WTO和进入高等教育大众化阶段后不容忽视的问题。章根据ISO9004-2与ISO9001质量标准的思想,研究了教学质量监控体系在普通高校教育教学工作中的地位和作用。     

寻源测试测量解决方案供应商的核心实力

0引言 每天都有新的测试应用出现,这些应用带来了更具挑战的测试需求,如何更好地搭建系统完成测试任务,对厂商和工程师而言并非易事。在技术方面,软件定义的模块化系统已成为主流的测试系统构架,基于这种构架实现的应用不胜枚举,相比于前,这些应用在缩短测试时间、     

微生物发酵法生产D-木糖酸

D-木糖酸是一种多功能的平台化合物。它可以作为高效水泥黏合剂,也可以作为合成多种化合物的前体,比如共聚酰胺类、多酯类、水凝胶类和1,2,4-丁三醇。随着葡萄糖的价格越来越高,D-木糖酸或许可以代替葡萄糖酸。目前,大规模的生产还没有发展起来,这反映了对于D-木糖酸的市场限制。以D-木糖为底物利用氧化葡萄糖酸杆菌发酵生产D-木糖酸,可以得到高得率,这使得氧化葡萄糖酸杆菌成为一种生物技术生产D-木糖酸的不错选择。氧化葡萄糖酸杆菌可以直接利用植物废料水解液生产D-木糖酸,但是生产速率和产量都不高。这是因为氧化葡萄糖酸杆菌对水解液抑制物敏感。近来,D-木糖酸已经可以通过基因工程改造后的大肠杆菌、酿酒酵母和克鲁维酵母生产。随着进一步的发展,基因工程菌可能会为大规模生产D-木糖酸提供新的选择。     

奥苏泊尔"有意义言语学习理论"对课堂教学改革的启示

在奥苏泊尔有意义言语学习理论的启示下,提出按照渐进分化、综合贯通和循序渐进的教学原则,以及采取先行组织者的教学策略,改进课堂教学内容与方法的思路,以达到提高教学质量的目的。     

建立高等工科学校潜性课程教学体系的探讨

在高等工科学校建立潜性课程教学体系,是改革高校人才培养模式的一种探索。本文从教学目的、教学内容和方法、教学组织形式等方面,探讨了建立潜性课程教学体系的途径。     

创建以大学生自主实践为核心的全程化职业指导体系

高等教育大众化阶段就业观的转变要求高等学校对大学生开展的职业指导和就业教育进行相应的改革.北京建筑工程学院近年来所创建的以大学生自主实践为核心、贯穿大学四年的全程化职业指导体系,在实践中取得了较明显的效果,具有进一步探索的价值.     

基于RAMI4.0的交钥匙工程制造系统功能单元资产管理壳模型

针对交钥匙工程制造系统组件缺乏统一数据架构和模型的问题,提出交钥匙工程制造系统功能单元的概念,根据不同功能对交钥匙工程制造系统组件进行划分.在交钥匙工程制造系统功能单元中,应用自动化标记语言,基于工业4.0参考架构模型(RAMI4.0)构建了资产管理壳模型,并以DMU65加工中心资产管理壳模型及其现实映射为案例进行了介绍.基于工业4.0参考架构模型的交钥匙工程制造系统功能单元资产管理壳模型提供了一种有效的交钥匙工程制造系统组件标准化集成解决方案,有助于交钥匙工程的快速实施.     

北京现代建设和体制改革中的住房价格问题研究

北京市近年来商品住宅存在价格偏高的问题，造成这一问题的原因是城市经济体制改革的不同步和不配套。针对商品住宅价格偏高易产生抑制住房需求，以及加大房地产市场风险等不良后果，文章提出了相应的对策.