林德（中国）叉车有限公司培训模式的借鉴与思考

通过林德（中国）工业技术培训中心的培训模式,结合当前中职学校实际情况,探索如何借鉴＂双元制＂,创新职教模式,并就学习推广这一培训模式提出自己的思考和体会。     

基于中职学校“1133”德育模式下的案例分析

结合"1133"德育模式从真实案例出发,阐述了课题组成员对学生的帮扶过程,认真思考了案例中所反映的问题,寻找德育教育的规律,梳理相关的经验和教训,与其他德育工作者共享,为以后进行德育管理实践提供指导。     

“铁碳合金状态图”教学的探索与实践

“铁碳合金状态图”这部分内容,是《机械工程材料》(《金属材料及热处理》、《金属工艺学》)课程教学中的重点和难点。“重点”是因为它不仅在整个课程教学中占有特殊的重要地位,而且在指导生产实践中具有十分重要的现实意义;“难点”是因为其内容抽象枯燥,历来教学双方普遍反映难讲、难学。本文结合多年来的教学实践,对“铁碳合金状态图”的教学改革进行一些探索。