土木工程专业创新应用型人才培养模式探讨

创新应用型人才培养模式,是新世纪新阶段中国高等教育改革和发展中亟待研究、解决的重要理论和实践课题。文章以教育部实施质量工程为契机,通过应用型人才培养现状必要性,国内外工程类人才培养模式比较,应用型创新培养模式构建的意义等进行论述,提出推进应用型人才培养模式和机制创新的建议和意见。     

土木工程专业双语教学建设探讨与实践

论述了双语教学建设的背景和土木工程专业双语教学建设的必要性及其实践意义,探讨了土木工程专业双语课程建设实施方案,以结构设计原理课程开展双语教学实践,对双语教学方法进行了初步探索。     

基于Moodle的结构设计原理课程开放式网络教学平台设计

Moodle开源网络教学平台为学生和教师的教与学提供了一个软件系统。结合结构设计原理课程网络平台建设,探讨高校开放式教学平台的规划、设计与实践应用等问题,为有效利用Moodle教学平台提供建设性意见。     

结合有限相邻关键点的空间覆盖研究

从高维空间特征点覆盖的角度,定义空间点的局域特征,提出共享近邻点的覆盖算法,在空间局部区域构造各向同性覆盖,在整个区域体现了各向异性。介绍了相关共享局部覆盖算法,给出了模拟试验和标准测试集。试验结果表明,由该算法构造的分类器适合于安全性较高的应用场合。     

A453B型粗纱机防化纤绕皮辊的措施

我厂在使用A453B型粗纱机加工化纤或精梳涤棉混纺纱时,为解决绕皮辊问题,曾一度将原绒套回转式清洁方式改为泡沫固定式清洁。防缠绕效果虽较好,但泡沫表面极易积聚纤维及绒板花,形成纱疵,影响成纱质量。为使绒套达到如上抗粘缠效果,我们在绒辊边架上加装一用1毫米镀锌板制成的固定式压板,其形状和尺寸见图1。意在改变绒套与     

低噪声水泥混凝土路面初探

分析了水泥混凝土路面产生噪声的主要原因以及低噪声水泥混凝土路面的适用性，介绍了可以降低水泥混凝土路面噪声的措施，并对低噪声水泥混凝土路面的发展提出了建议。     

结构设计类课程教学改革探索

提高高等教育质量既是高等教育自身发展规律的需要,更是建设创新型国家、构建社会主义和谐社会的需要。近几年根据质量工程要求,在课程教学改革中,运用先进教育理念,不断改革教学模式,通过多媒体、网络等信息技术作为推动高等教育信息化教学改革的手段,取得了良好的教学效果。     

钢筋混凝土简支梁桥加固施工技术

钢筋混凝土简支梁桥是20世纪70年代我国公路桥梁广泛采用的一种桥型,由于运营条件的改变、设计及施工不当、超重荷载和环境作用等原因,许多在役桥梁出现了病害。针对该桥型桥梁使用现状进行了分析,并根据静载试验结果,提出加固方案及加固施工方法。     

高校立体化教学资源建设与实践——以结构设计原理课程为例

改变教育观念,革新教学方法,建立立体化教学资源可以为学生创造自主性、探究性的学习环境。文章从立体化教学资源的构建、教学方式比较等方面介绍了北华大学双语教学示范课程结构设计原理立体化教学资源的建设和实践情况。     

普通高校土木工程专业双语教学课程建设的研究

文章介绍了中国双语教学实践要求,以及土木工程专业双语教学现状。根据结构设计原理课程双语教学的实践,从双语教学的教材选用、教学方法、教学效果等方面分析和探讨了普通高校土木工程专业双语教学课程建设的思路。实践表明,双语教学达到了良好的效果,双语课程的开设对学生的学习具有一定的促进作用。