П型脚手架承载力的探讨

运用П型架单片与初弯曲受力分析和测试的结果，探讨出量大面广的П型脚手架承载力计算的新途径，为安全使用和推广П型脚手架提供了理论和计算依据。     

深基坑支护结构选用Ⅱ型桩的力学研究

通过对某工程Ⅱ型桩作为深基坑支护结构方案所进行的力学研究,提出了对方案的修正措施,进行了Ⅱ型桩与悬臂桩M值的比较和力学分析,给出了Ⅱ型桩作为支护结构的复核计算程序和方法,找到了施工简便、安全可靠、成本低廉、计算规范的结构支护模式,为广泛推广Ⅱ型桩创造了条件.     

钢管脚手架力学计算问题的研究

运用若干计算假定，对钢管脚手架计算中的扣件、钢管、荷载等繁杂的力学性能进行了简化，解决了脚手架计算中强度、稳定的问题，为推广使用此类钢管脚手架提供了理论和计算依据。     

结构耐久性应用研究现状综述

总结了近年来结构工程领域耐久性研究成果在结构耐久性设计、评估、剩余寿命预测、维修加固决策以及与其它相关领域结合的应用现状。     

工程吊装参数简捷求解的探索

工程吊装参数的计算，在结构施工中，确实复杂又繁琐。查国内的有关资料，只介绍了求最佳角度，然后代入公式，通过对公式的推导和简化，研究出比数解法和图解法更简捷的4个求解公式，并列举了工程实例，证明其推广价值。     

材料力学教学利用工程事故教书育人的探讨

阐述了材料力学教学中分析工程事故可以激发学生的学习主动性、优化学生的知识体系、培养学生的工程素质,分析了一些重大工程事故案例的力学问题和教育作用,以使教学达到＂传道、授业、解惑＂的最高境界.     

工程力学教学探讨

文章指出了工程力学教学中存在的常见问题,提出力学教师要革新教育思想、不断更新知识库,教学中要善于培养学生的工程意识,安全意识和责任意识并提高教学内容的起点,合理利用多媒体辅助教学等手段来优化教学。     

本科三大力学教材和教法改革之初探

为达到教学改革目的 ,在土建类力学教材的编写和教学过程中 ,要采用灵活多样的方法和手段 ,使教学具有特色。本文作者结合土建类专业特点 ,进行了本科力学教材和教法的改革。提出了改革后的力学教材的特点 ,阐述了力学理论与实践的结合渠道 ,以提高力学教学质量。     

结构耐久性应用研究现状综述

总结了近年来结构工程领域耐久性研究成果在结构耐久性设计、评估、剩余寿命预测、维修加固决策以及与其它相关领域结合的应用现状。     

深基坑支护结构选用Π型桩的力学研究

通过对某工程Π型桩作为深基坑支护结构方案所进行的力学研究，提出了对方案的修正措施，进行了Π型桩与悬臂桩M值的比较和力学分析，给出了Π型桩作为支护结构的复核计算程序和方法，找到了施工简便，安全可靠，成本低廉，计算规范的结构支护模式，为广泛推广Π型桩创造了条件。