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1
1.
创新思维在数学教学中的运用
龚舒顺
《教师》
2010,(22)
创新是教与学的灵魂,素质教育的核心是创新能力的培养,而加强知识与实践的联系是培养学生创新能力的有效途径,课堂教学活动则是实施创新学习的主渠道.
相似文献
2.
创新思维在数学教学中的运用
龚舒顺
《教师》
2010,(25):80-82
创新是教与学的灵魂.素质教育的核心是创新能力的培养.而加强知识与实践的联系是培养学生创新能力的有效途径,课堂教学活动则是实施创新学习的主渠道。
相似文献
1
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