让学生在快乐中学习

我曾经读过这样一则寓言。一位农夫得到一块玉,想要把它雕成一件精美的作品,可是他手中的工具是锄头。很快,这块玉变成了更小的玉,而它们的形状始终像石头,并且越来越失去价值。然而自然无痕——才是真正的教育,是教育最美妙的境界。要想做到自然无痕的教育,就必须让学生在快乐中学习,吸引他们的兴趣。我们的每一名学生,     

唐钢高强汽车板销售业务管理浅析

全球化、过渡竞争和客户需求个性化等因素不断加剧着竞争环境,企业必须不断调整其内部业务流程来适应新的市场条件和客户需求.此外,不断发展的企业也需要持续改进其业务流程.     

在设计中如何运用材料的特点完成设计语言的表达

通过对材料表达内涵的阐述及具体建筑案例的分析,文章指出关于建筑材料双重语义的表达是现代主义建筑研究方法的进化,当今建筑界善于利用材料的物质与非物质双重特性来表达创作理念,它的本质是对建造工艺及其相关技术的关注建筑师对材料的广泛关注是否能完成设计语言的表达.     

普通高校软件测试课程教学现状与改革路径分析

在旺盛的软件测试人才市场需求下,普通高校培养软件测试人才与企业要求存在着巨大落差.本文主要从课程设置、实践教学、师资队伍和学生主体四个方面描述了目前软件测试课程教学中存在现状与问题,并基于以上描述深入探讨了软件测试课程教学改革路径.     

2010年中考物理复习导引

近几年各地的中考物理试题基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的试题,更多地将物理基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情景中进行考查,并且考查的方式和重点转向对基础知识的理解。但初中物理的知识点较多,部分同学容易混淆,为此,在复习时同学们可以用表格或图形的形式使知识系统化,用要点记载的方式把知识归纳起来,使知识条理化、网络化。本文将分板块分析各专题的复习要点,希望能帮助同学们熟练而牢固地掌握知识要点,轻松应对中考。     

信息技术环境下的教师专业发展研究

教师专业发展研究近年来已成为国内外教育关注的焦点。现代信息技术为教师提供了一种全新的数字化学习环境,学习资源空前丰富,更为重要的是引起了学习方式的深刻变革,为教师专业发展提供了很多有效的途径。     

基于“头脑风暴法”的通用技术教学设计及评价——以“常用的创造技法”为例

通用技术是一门立足于实践,以设计和操作学习为主的新课程,课程目标是提高学生的技术素养和创新能力.在遵循一定实施原则的前提下,在通用技术课程教学中实施“头脑风暴法”教学设计,可以改变目前通用技术教学模式过于单调的现状,调动学生参与积极性,增强集体荣誉感,提高学生的创新能力.     

浅谈有计划的商品废止制思想在包装设计中的应用

本文从第二次世界大战后美国商业性设计派所提出的“有计划的商品废止制”的产生、思想、意义和影响入手,浅谈把“有计划的商品废止制”思想引入到包装设计中,为包装设计的发展提供理论依据.     

浅谈中学生的自我管理

自我管理能力是人的可持续发展的一项重要能力,无论是从素质教育,还是从终身教育的角度来说,它都极具重要意义。尤其是在中学阶段,传统的班级管理方式已经不符合素质教育的要求,且与中学生的发展越来越不适应。因此,班级管理改革势在必行,而自我管理恰是一种很好的管理方式。