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1.
黎雪峰 《考试周刊》2011,(42):130-130
导入是初中英语教学中的一个重要环节。导入的主要目的是引起学生的兴趣,起着承上启下、温故知新,并迅速地带领学生融情入境、激活学生思维,为讲解新知识作铺垫。在教学实践中,英语教师应把握导入呈现的逻辑结构,并结合具体的教学内容,从不同角度,采取不同的方法进行导入,以便更好地完成教学任务。本文主要分析了导入在初中英语教学中的作用,并介绍了初中英语教学中导入的几种方法。  相似文献   
2.
黎雪峰 《科教文汇》2010,(34):109-110
大学英语教学改革,主要目标是要改变传统的以教师为中心的教学模式,构建一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。本文从"以学生为中心"的教学理念入手谈谈如何构建现代大学英语教学中和谐的师生关系。  相似文献   
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