高职液压与气动课程项目化教学整体设计与实践

针对传统课堂教学模式下高职液压与气压传动课程教学效果不佳的现状,以专业培养目标为导向,结合毕业生就业岗位群的知识和技能需求,对液压与气压传动课程进行了项目化教学改革。按照“以技能培养为主线、能力培养为核心”的课程定位,调整课程名称为“液压与气动系统安装与调试”。在此基础上按照项目化教学改革的思路,进行了课程整体设计,构造了贯穿课程的两大学习情境、12个学习领域,划分为18个教学单元进行实施,取得了良好的教学效果。