改“还”为“只”好

“距第43届世界乒乓球锦标赛开幕还有××天”,这是《中国体育报》报头上倒计时日历上的一句话。为何倒计时呢?为的是提醒人们注意时间,作好准备工作。如果是这个目的,我觉得把这句话中的“还”改为“只”才好。理由是:“还”有仍、尚的意思。仍有多少天,给人的感觉是时间漫长、难挨,或是时间很长,不必着急。这就有违倒计时     

巧妙点睛是艺术

文章要有主题,主题如何体现出来？人们常说,画好了龙,还必须点好睛。有了点睛才有主题吗？当然不是。因为文章的主题主要依赖于材料和内容。点睛只不过是把文章内容中含有的思想揭示出来。一般的记叙文章有点睛的必要,考场记叙文章更有必要。强调必要,一是为了引起考生的重视,深化文章内容,二是为了给快速阅卷的老师一个明确印象。可是不少同学点睛做得很生硬,像是硬贴上去的一个标签,给读者留下的是一个不好的印象,显然巧妙点睛是艺术,要做到水到渠成,发人深思,进而让读者拍手叫好,就要值得我们好好想一想。     

如何做到“文句有意蕴”

“意蕴”就是内在的含义,“发展等级”中要求“文句有意蕴”,就是说文章的语言有丰富的内涵,给读者留有回味的余地。用语忌直说,意旨忌浅露,“含不尽之意,见于言外”。     

话题“贫困现象与弱势群体”写作训练

<正>【试题回放】改革开放以来,我们的国家在大踏步前进,人民的生活水平在迅速提高。然而还有不少地方很贫穷,还有不少人生活很困难。贫困现象是一个客观现实。我们在生活中经常见到乞讨者或因为这样那样的原因导致生活贫困而经受种种磨难的人,有人把这些人     

议论文写作如何交代材料

写作议论文,论据材料少不了。怎样交代材料呢?如果材料交代不当,就不能很好地帮助分析说理。文章交代的材料大致分两个方面:一是命题所给的材料,一是自我选择的材料。不管是哪种材料,都有个交代问题。这里归纳出几种交代材料的方法。     

快速审题，稳操胜券

高考就一般情况而言,审题一旦过关,且有自己的独到发现,这就为获得一个高分迈出了一大步。如何快速审题,稳操胜券呢？概括为一句话就是：全面落实命题要点,快速捕捉命题文眼,掌握几种审题方法。     

文言文阅读题的命题趋势与应考方略

积累文言实词、虚词、句式归根结底是为了读懂读通文章,获取知识、思想、乐趣、美感等。筛选文章信息、归纳内容要点、概括中心意思、体会作者观点态度等考点就是对这种更高层次能力的考查。本期名校学案针对以上内容展开,教你如何快速准确提取组合信息,在全面把握文本内容基础上进行综合性分析判断。     

语文常规课堂中的研究性学习

语文教学本应该是一门活的艺术,然而客观现实是大多数课堂非常沉闷,学生厌学已成为一种普遍现象。如何走出困境呢?改变教师的教学方式和学生的学习方式,正确地把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的研究性学习,是我们亟待研究的课题,而在现阶段,尤其值得我们探讨的是在语文常规课堂中的研究性学习。     

从90年高考作文试题说起

1990年高考很多考生在作文上跌了跟头。他们为什么没有看出题目中暗示的要一分为二全面地看问题的重要性呢?为什么不明确题中蕴含的现象与本质、主流与支流的关系呢?为什么在联系实际时分不清是非呢?难道是他们一时头脑发昏吗?当然不是。问题就出在我们平时的作文教学上。     

文学作品阅读高考试题破解

[专题解说]在现代文阅读测试中,文学作品阅读应该包括散文、小说和剧本阅读。近年来,文学作品阅读材料的体裁一般以散文为主。以散文为主并不意味着试题一定要选择散文,微型小说、戏剧作品选段等都有可能用来作为