以阅读为基础探讨大学英语教学

随着时代的不断发展,社会各行各业对人才的要求越来越高,熟练掌握英语已成为每个大学生必备的能力。在此环境下,阅读教学在英语教学中的重要性不言而喻,以阅读教学为切入点探讨大学英语教学,具有一定的现实意义和指导意义。     

关注学生情感，促进高职英语教学

关注学生情感是高职英语教学的关键之一,情感态度与语言学习密切相关,在高职英语教学中实施情感教学是十分必要和可行的。建立和谐、平等、相互尊重的师生关系,采用多种形式与学生建立多方面的情感沟通渠道,在日常英语教学中,关注学生情感态度的发展,把培养学生情感态度渗透到学科教育和教学中,是在高职英语教学中成功地实施情感态度教育的方式。     

合作学习模式在大学公共英语教学中的应用

合作学习模式是许多教育比较发达的国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学方式。如何以学生为中心,有效组织学生活动已经成为提高大学公共英语教学质量的关键。文章介绍了合作学习模式的历史和现状,并结合大学公共英语教学实践,探讨了合作学习模式的应用策略、教学效果及存在的一些问题。     

大学英语网络自主学习平台应用现状调查研究

大学英语网络平台的自主学习是大学英语教学改革的一个重要内容,通过网络自主学习,可以在很大程度上提高学生学习兴趣,并且培养学生的自主学习能力。在对成都学院大学英语网络自主学习平台的应用现状进行调查研究中发现还存在学校硬件设施滞后、学生自我学习意识不强、教师的监控力度不够等问题。强化大学英语网络平台自主学习,需要进一步加大硬件投入力度,加强大学生自主学习能力的培养,提高教师网络教学水平,增强网络自主学习的监控力度。     

试析托马斯·品钦《万有引力之虹》中的现实主义思想

1973年发表的《万有引力之虹》是品钦的第三部作品,它是一部有轰动效应的作品。有人认为它臃肿繁杂,也有许多作家认为它是20世纪最伟大的作品之一。在《万有引力之虹》中,品钦渗透了其现实主义思想,将现实世界刻画得入木三分。本文尝试研究现实主义思想在《万有引力之虹》中的运用,希望能有一定的启发意义。