首页 | 官方网站   微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   40篇
  免费   1篇
文化教育   41篇
  2023年   1篇
  2022年   3篇
  2020年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   2篇
  2013年   4篇
  2012年   3篇
  2011年   2篇
  2009年   5篇
  2008年   2篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
  2003年   2篇
  2001年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 343 毫秒
1.
结合RFID和WiFi技术,论文设计了一种基于ARM内核和Linux操作系统的便携式图书管理系统,介绍了系统的软硬件架构,各功能模块的功能以及实现的关键技术。应用结果表明,该系统减轻了图书管理人员的劳动强度,提高了工作效率,为读者的借还书操作提供了便利,为构建数字化图书馆提供了技术支持。  相似文献   
2.
教育的世界观是人类认识和改造教育系统的思想基础。在教育数字化转型的新时期,在新空间属性、新供给方式、新治理模式的共同作用下,教育的组织体系、要素及关系都发生了变化,复杂性日益凸显。作者深刻洞悉“互联网+教育”正在推动教育系统从线性结构走向复杂网络结构,率先提出“互联网+教育”应以复杂系统观为世界观,应充分关注教育的复杂关系,应从耗散结构论出发认识教育生态体系,从协同学视角揭示复杂教与学的新规律。文章总结了关于“互联网+教育”复杂特性的已有研究成果,包括知识的网络化和涌现性、教与学的自组织和非线性,以及教育生态的联通和不确定性三方面的新规律,已有的研究发现为新复杂系统观提供了重要支撑。文章针对“互联网+教育”战略实施中出现的“改良学派”的认识误区和“课堂网上搬家”的实践误区,提出了“互联网+教育”的复杂系统观,目的是引导教育工作者,把握“互联网+教育”的变革本质,摆脱传统线性思维,更新教育理念,变革教育模式,探索研究新范式,切实推动“互联网+教育”沿着正确的方向创新发展。  相似文献   
3.
人们一想到作业,就与奋笔疾书、埋头苦干联系在一起。其实作业的形式并非如此单一,它是因不同学科而异的。小学英语作业较其他学科而言,就较为特殊,不仅有书面作业,还有口头作业。小学英语课程的首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,而其目的是提高学生的语言综合运用能力。因此小学英语作业的设计,一定要注重语言的交际性,同时作业的巩固性和趣味性也相当重要。因为作业本身就是为学生巩固和运用新知识而服务的,又基于小学生的年龄特征,作业生动有趣更是必不可少。如何设计才能使小学英语作业既实用又精彩呢?  相似文献   
4.
精品课程设计与应用调查分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
随着"国家精品课程建设项目"的实施,全国各地高等院校和网络学院近年来都普遍开展了精品课程的设计与开发实践活动,并且一部分优质的精品课程已经通过审核,被顺利地挂到网上,到目前为止,已经评审出1727门国家级精品课程.但是当前精品课程的设计与建没状况如何?精品课程建设是否实现了预定目的?精品课程设计与应用还存在哪些问题?笔者在对部分精品课程设计与应用状况广泛调研的基础上,分析了当前精品课程设计和应用方面存在的问题.  相似文献   
5.
近年来,随着社会主义新农村建设的逐步深入,农村档案工作呈现相对滞后状态。为此,笔者深入农村调研,发现一些问题,并提出一些对策,旨在强化村级档案工作,加快新农村建设的步伐。  相似文献   
6.
“己所不欲,勿施于人”,是我国春秋时期大思想家孔子的一句名言。意思是说自己不想要的或不愿意接受的东西,不要强加给别人;在生活、学习和工作中,能设身处地为别人着想,关心别人,尊重别人。可是在现实生活中,由于很多孩子都是独生子女,爸妈的掌上明珠,家里的小皇帝,甚至是“七星伴月”,宠爱有加,因此,他们骄傲蛮横,唯我独尊,人人为我,喜欢怎样就怎样;他们做事随心所欲,不顾后果,甚至只图自己快乐,不顾别人痛苦,做出己所不欲,却施于人的行为。  相似文献   
7.
长期以来,中国的教育依然是应试教育占据主导地位。教育资源分布不均,学生的受关注程度也不尽相同。新课标要求把学生的发展放在首位,不能放弃任何一位学生,必须让每一位学生的个性充分、淋漓尽致地表现出来。让每个学生都能得到关爱,得到呵护。有的学校更是把"为了学生一切,为了一切学生,一切为了学生"作为学校的校训。那么,到底该如何落实呢?(一)对每个学生都一视同仁让他们都能感受到老师的重视。人的十指有长有短,智力良莠不齐,能力有高有低。在高中语文教学中,常常会有一些现象,就是学生的基础能力水平相差甚远。有的学生文学底蕴深厚,熟读文学名著,能写出优美动人的文章;但有的学生连遣词造句都不熟练,写出的文章错别字连篇。如果教师不深入了解,就想让他们跟优等生成绩相当,那无异于揠苗助长。作为教师,应该对这一类型的学生耐心  相似文献   
8.
近年来,诸城市档案馆紧紧围绕档案工作如何更好地为经济建设和社会发展服好务这个主题,在工作中不断创新,永葆了档案工作的生机与活力,近两年的档案利用率一、创新服务理念。诸城市档案馆要求每位工作人员必须解放思想、更新观念,不断推出新思路,创出新模式,干出新水平。当前重点是针对改革开放的需要,弘扬传统与开拓创新相结合的新型服务理念。去年3月,针对全市民营经济发展和招商引资中遇到的新情况、新问题,组织全体工作人员下基层,对诸城籍在外工作的知名人士进行了为期3个月的调查摸底,收集了一千余条联系信息,并着手编辑出版《诸城英…  相似文献   
9.
将乡土资源归纳于教育资源范畴,使幼儿教育获得了有益的尝试,取得了较好的成果.  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司    京ICP备09084417号-23

京公网安备 11010802026262号