磁石学校：美国的特色学校

在美国，择校是指任何用于学生居住地与就读学校所在地之间的关联、旨在降低传统公立学校地理位置限制性的政策措施。为了给择校的学生提供可供选择的多样化学校，各种具有特色的学校应运而生。磁石学校（Magnet School）就是其中之一。     

从＂百科全说＂看当下电视文化中的娱乐化现象

“百科全说”是湖南卫视于2009年底推出的一档智慧脱口秀节目。节目后期的中医养生主题,在受众中掀起养生热潮。主讲嘉宾一夜成名的同时,也受到很多质疑、批判和更正。这场热闹的背后．很大程度上书写着我国当下电视文化的现状,暴露出当下电视文化显著的娱乐化色彩。     

成都:一座城市的感恩

11岁的戎慧还不习惯吃辣,但她觉得,这个城市已经接纳了她。“中秋节那天,同学周锐带我去了黄龙溪古镇（成都著名旅游景点）,我们还吃了烤肉串。”她说,“以后每个礼拜六,我都会到一个同学家去过。”而据戎慧的班主任——成都市树德中学七年级1班的李老师说,全班40多名同学里,至少有4／5的人报名愿意在周末把戎慧接到家里。     

公关思维与公关之美——以白先勇青春版《牡丹亭》公关为例

白先勇制作的昆曲青春版《牡丹亭》,自2004年问世以来获得了很大成功,其公关策略可谓功不可没。     

新课程背景下发展性学校评价方式探析

发展性学校评价是指评价主体以促进学校良好发展为目的而对学校的活动及状态所进行的价值判断。长期以来,中小学学校评价采取自上而下的“行政性”评价,忽视了学校在评价中的主体地位。发展性中小学学校评价能充分保证学校的评价主体地位。     

《伊芙琳》中女性社会性别的建构

《伊芙琳》选自作家詹姆斯.乔伊斯(James Joyce)的短篇小说集《都伯林人》中第四篇,该篇成功地塑造了一个处于劣势的女性角色伊芙琳。受20世纪的爱尔兰深受大英帝国殖民统治的毒害,男权主义和宗教势力盛行,女性无疑被套上了多层枷锁,伊芙琳就是丧失地位和话语权的弱势女性代表。文章从伊芙琳角色的显著特征、性别形成过程及其悲惨结局清晰地展示了弱势女性社会性别的建构。     

成都地铁报的可行性探讨——从中外地铁报历史说起

地铁报自诞生以来经过十多年发展,已从欧洲扩展到全球,并产生了不少成功的范例。如今越来越多的城市兴建地铁,地铁报能否依托这股地铁热潮在激烈的媒介竞争中占得一席之地,这需要综合考虑具体城市的经济、人口、媒介环境等各方面情况。本文以成都为例,借助中外地铁报的成功经验,结合成都的具体情况,探讨成都发行地铁报的可行性,并为其他城市地铁报的可行性提供考量思路。