歙县土地利用中存在的问题及可持续利用对策

对歙县土地利用过程中存在的问题进行了深入分析,在此基础上,提出了歙县未来土地可持续利用的对策和建议。并结合县情,依据生态学和生态经济学的基本原理,划分生态经济功能区,因地制宜,实现生态、经济、社会的协调发展。     

应用型本科高校大学生就业能力提升路径研究

应用型本教育是高等教育大众化发展的产物,是经济社会发展到一定阶段的必然要求。应用型本科高校大学生就业能力强弱是其办学质量的衡量指标。本文在分析了应用型本科教育的含义、特征及大学生就业能力现状的基础上,提出应用型本科高校大学生就业能力提升路径,对进一步推进应用型本科教育和提高人才培养质量具有重要意义。     

知识经济下我国西部少数民族地区远程继续教育发展现状及对策

现代远程教育是知识经济时代教育发展的必然趋势。立足加快西部少数民族地区远程继续教育发展的实际．认真分析了西部大开发形势下西部民族地区现代远程教育面临的机遇和挑战，就如何发展西部民族地区的远程继续教育提出了设想和对策。     

皖江城市带低碳城市建设的问题与对策

近年来,由于CO2等温室气体的大量排放造成的气候变化、资源的过度利用造成的资源匮乏已经成为威胁人类生存和发展的重大问题.由此可见,实现低碳转型已经成为城市发展的普遍共识.根据中国社会科学院提出的低碳产出、低碳消费、低碳资源、低碳政策4个方面评价低碳城市建设及笔者对低碳城市的理解,分析皖江城市带低碳城市建设存在的问题,并结合实际情况提出建设低碳城市相应的对策建议,以期有效地推动皖江城市带低碳城市的建设,实现城市可持续发展.     

小学生朗读能力的培养

新课改形式下,声情并茂的朗读对学生显得尤为重要.朗读从某种意义上可以说是对学生口才、胆量等综合能力的考查.细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文.由此可见,小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分.所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平.     

高校体育教学改革中应注重学生和教师的素质教育

21世纪将是一个空前激烈的经济竞争、科技竞争、人才竞争、教育竞争时代,参与国际大竞争是时代赋予高校的责任。高校现代和未来的教育应首先体现在教学生做人上。重视人文社会科学教育,正成为当今世界教育改革和发展的主流,它预示着人类教育的未来发展方向。正如国家教委副主任周远清同志关于高校教改形势的报告中所指出,“体制改革是关键,教学改革是核心,教育思想和观念的改革是先导”,对学校来说,既要重视知识的传授,又要重视能力的培养,更要注重对学生素质的培养。中国将快速进入世界先进行列,面临中外文化、思想、技术的互相交流与渗透,起着主要作用的科技人才,其素质状况将决定着国家的综合国力。因此,高校必须转变教育观念,由“知识教育”转向“素质教育”,才能适应经济发展、全民健身发展需求和跨世纪优秀人才的培养。     

高校体育教师队伍建设的迫切性与对策

1 高校体育教师队伍建设的迫切性 体育教师是高校教师队伍中的一部分。1994年颁布的《教师法》第二条规定“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命”。1995年颁布的《体育法》第17条规定“教育行政部门和学校应当将体育作为学校教育的组成部分,培养德、智、体等全面发展的人才”。邓小平同志指出:“一个学校能不     

论新建本科院校辅导员在学风建设中的作用

高校辅导员重要的工作角色和独特的工作性质决定了他们是创建优良学风的关键环节,并发挥着不可替代的作用。在新建本科院校的学风建设中,应该充分发挥辅导员的重要作用,引导学生树立良好的学风。     

社会主义核心价值体系融人高校就业指导的路径探索

将社会主义核心价值体系融入高校就业指导是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的必然要求,是大学生成长成才的自我需求,是高校自身发展的客观要求,是包括青年学生在内的每一位中国人的职责。将社会主义核心价值体系融入就业指导中,就是要以马克思主义指导思想统领高校就业指导理念,增强就业指导的生命力;以中国特色社会主义共同理想引领大学生成长成才,增强就业指导的感召力;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神培养创新型人才,增强就业指导的驱动力;以社会主义荣辱观防范就业道德风险,增强就业指导的控制力。     

也谈小学语文教学中的德育教育

怎样教书育人是实施素质教育的核心和关键,一直是广大教育工作者研究、探讨的重大课题。对不同年龄段的学生其内容也不同,小学生就像一块未经雕琢的玉石,只能由教师进行加工．才能呈现出瑰丽的玉石．教育就是雕琢的过程。“教育为本,德育为先”。德育的教育必须渗透在传授知识之中,这样就不是空洞的说教,而是有色有味、有趣有情、极富实效的。我现就小学语文教学中进行德育教育谈一点粗浅的看法。