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研究性学习的核心是改变学生的学习方式 ,强调主动探究式学习 ,培养创新精神和实践能力。这与传统的接受性学习和训练性学习相比 ,它具有更强的问题性、实践性和开放性。在地理教学中实施研究性学习 ,为改革传统的地理教学模式、推进素质教育提供了一个很好的切入点。一、在学生动手中实施地理教学 ,激发学生的学习兴趣是“以‘本’为本”还是“以学生为本”、“以学生发展为本” ,是传统教学观念与现代教学观念的根本区别。在教育过程中 ,学生虽然是受教育者 ,但并不是被动的接受者 ,他们是具有主观能动性的人 ,一切教育都必须通过学生的主… 相似文献
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罗洁 《北京教育(高教版)》1994,(10)
让素质教育走进数学课堂北京12中罗洁由“应试教育”到素质教育,这一转变既是实践的理论又是理论的实践。“应试教育”是以传授知识为主体,重书面文化,以拔尖升学为归宿,由于“应试教育”目标的局限产生许多弊端,这在教育教学上表现为“十重十轻”,即重微观轻宏观... 相似文献
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在农药普尔泰的正常使用浓度范围内,用不同浓度的普尔泰分别处理蚕豆根尖细胞4h和8h,监测其细胞微核诱变情况。结果表明,普尔泰对蚕豆根尖细胞微核的诱变,随着处理液浓度的增加、处理时间自延长,具有良好的剂量效应关系。用蒸馏水作对照处理,经t检验,差异极显著,说明普尔泰对蚕豆根尖细胞有明显的诱变作用。 相似文献
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论述了校园文化和军工文化的涵义,着重讨论了军工校园文化建设的基本目标、指导思想、建设中应注意的问题和对策等,认为军工校园文化建设要抓住核心问题,要有创新精神,要重视思想政治教育的作用.以东华理工大学为例,提出军工校园文化建设要加强组织领导,营造良好的校园文化环境,重视精神文化建设,将军工文化要素融入校园文化中,构建特色校园文化、和谐校园文化. 相似文献
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有一次,笔者曾无意中浏览了一个班级博客。该博客做得非常成功,这让笔者灵光一动:如果能将班级建设拓展到网络,是不是能取得意想不到的效果呢?网络班级是利用BLOG技术搭建的以班级为主的网络空间,是一个集班级管理、学生思想交流、资源共享和家校共建的平台。BLOG技术的优点就是易于上手,使用者不需要有太多的网络技巧,只要能打字、阅读,通过简单的培训就能建立一个很完善的网络班级。 相似文献
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罗洁 《新校园(当代教育研究)》2015,(5)
大学生生命价值观是大学生对生命及生命价值的基本观点和看法。本文章通过对当代大学生的生命价值观情况展开调研,分析当代大学生的生命价值观现状及存在问题,以期对高校开展心理健康教育和生命教育提供相关参考。 相似文献
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罗洁 《宁波教育学院学报》2015,17(2):95-97
中国戏剧从传统戏曲开始生发,发展至今不断兼收并蓄。进入20世纪后,更与多媒体紧密融合,最常见的有戏曲电视栏目、戏曲电视剧、戏曲电影等呈现手段,借此改变了原本单一的观演模式。但要做到"移步不换形",就需要艺术创作者不断地对戏曲艺术本体,进行风格探索;对各艺术媒介的融合进行重新解构的技术尝试。要发挥多媒体的传播交互功能,在剧目选择上或新创作初期要融合多媒体视听语言思维,实现戏曲与多媒体技术的有机融合。 相似文献
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基于《公司法》不允许劳务出资的现状和理论界对劳务出资的争议.文章从三个方面对劳务出资的必要性进行了全面分析.论述了劳务出资是推行职工持股计划的需要,是弥补股票期权缺陷的需要。也是优化公司治理结构的需要。 相似文献
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进入90年代以来。“多媒体”与“因特网”迅速兴起和蓬勃发展,以排山倒海之势、雷霆万钧之力席卷全球。把自己的应用扩展到社会的各个领域,并引起人类社会生产方式、工作方式、学习方式乃至生活方式的重大变革。有人指出:“未来社会的文盲。不再是不识字的人,而是不懂计算机的人。”由此可见,多媒体已成为现代人接受新知识、迎接新世界的一个重要手段和窗口。 相似文献