提高试卷评讲质量的三个环节

考查与考试是为了检查教学得失,总结经验教训,发现教学缺陷并及时弥补,最终改进教学工作。这就要求在平时考查与考试中要注意观察,冷静分析学生的成绩与问题,指导学生改进学习,不断提高。这其中作好试卷评讲就是一项重要的工作。而要提高试卷评讲的质量,本人认为要抓好三个重要环节。一、教师对信息的收集、整理教师在监考和改卷过程中,对学生的答卷情况进行收集、加工、整理,获得能科学、准确地反映学生在知识方面和能力方面存在陷缺的第一手资料,为搞好试卷评讲提供科学依据,在此过程中,教师要填写好如下分析表:试卷分析表二、学生分析失…     

光辉的历史悲壮的人生——读『彭德怀元帅壮烈人生丛书』

光辉的历史悲壮的人生──读‘彭德怀元帅壮烈人生丛书’王炳林“彭德怀元帅壮烈人生丛书”（广东教育出版社１９９７年＊１１月版,以下简称“丛书”）,是彭德怀传记组再次推出的力作。读后,我又一次“被彭德怀光辉而悲壮的人生所深深触动。彭大将军叱咤风云的赫赫战功...     

基层事业单位工会工作的探索

事业单位工会组织是我国工会体系中的一个重要组成部分,也是每一个事业单位重要的职能部门、如何让这个部门不是“聋子耳朵”,发挥应有的桥梁与纽带作用,是所有工会工作者应该认真思考的一个问题。     

毛泽东对马克思主义学习型政党建设的贡献

在长期的革命和建设实践中,毛泽东高度重视学习,从理论和实践上探索了全党学习的地位、内容及方法.他大力倡导学习,把全党学习摆在党的建设的重要位置;紧密结合不同历史时期形势发展的需要,以实际问题为中心,有针对性地建构全党学习的内容体系;在实践中探索全党学习的措施和方法,有效推动了学习工作的深入开展.毛泽东关于学习的理论和实践为当前建设马克思主义学习型政党提供了理论指导和历史借鉴,对增强马克思主义学习型政党建设的自觉性和科学性,迸一步提高全党思想政治水平具有重要的现实意义.     

毛泽东社会公正思想缘起论

毛泽东社会公正思想的形成和发展有其深厚的理论基础和思想渊源,是他基于改变中国现状的价值诉求。近代中国半殖民地半封建的国家现状是其社会基础,中国传统文化中的大同思想是其文化基础,近现代中西方人文主义思潮是其思想基础,马克思主义经典作家公正观是其理论基础。毛泽东的公正思想对中国社会产生了重大影响。     

“三个代表”与党的工人阶级先锋队性质

江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话，系统总结了我们 党80年的光辉历程和基本经验，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，深刻回答了 新的历史条件下加强和改进党的建设需要总结的重大问题，进一步指明了党在新世纪的历史 任务和奋斗目标。为了深入学习领会江泽民同志的“七一”讲话精神，教育部高等学校社会 科学发展研究中心、教育部邓小平理论研究中心、教育部高校理论战线杂志社邀请部分高校 党委负责同志和有关专家召开了学习江泽民同志“七一”讲话座谈会。这里刊发的是与会同 志的发言稿，以发言先后为序。     

坚定不移地坚持中国共产党的领导

办好中国的事情,关键在党.党的领导地位是历史和人民的选择.是社会主义现代化建设的客观要求,是由党的性质和宗旨决定的.坚持党的领导必须坚持中国特色的政党制度,切实改善党的领导.     

大学推进文化传承创新的原则与途径

大学在文化传承创新中具有着重要的地位和作用,这既是对大学功能认识的丰富和深化,又是教育观念的更新。从我国高等教育发展的实际出发,明确大学肩负的历史使命,遵循文化传承创新的基本原则,探讨文化传承创新的主要途径,有利于增强大学推进文化传承创新的自觉性和主动性。一、坚持推进文化传承创新的基本原则文化传承创新的渐进性原则。文化既受到经济社会发     

对中国特色社会主义“四大特色”内涵的探讨

中国特色社会主义的实践特色,主要体现为坚持经济建设为中心与社会全面协调发展有机结合,坚持尊重群众首创与顶层设计有机结合,坚持从中国实际出发与吸收外来文明成果有机结合,坚持推进改革发展与保持社会稳定的有机结合.中国特色社会主义的理论特色,集中体现为中国共产党的理论自觉和理论自信.中国特色社会主义的民族特色,最集中的体现就是实现了马克思主义的中国化,形成了具有中国特色、中国风格、中国气派的发展道路、理论体系和基本制度.中国特色社会主义的时代特色主要体现为准确把握时代主题,科学分析面临的机遇和挑战,善于用好战略机遇期,坚持对外开放,大胆吸收借鉴人类文明发展的优秀成果.     

推进高校学习型党组织建设的思考

建设学习型党组织是建设服务型、创新型党组织的基础。进一步推进高校学习型党组织建设,要建立健全组织领导体系;科学安排学习内容,增强学习的针对性和实效性;创新学习方法,增强学习的吸引力;建立健全长效机制,为建设学习型党组织提供制度保障;加强宣传引导,营造浓厚的学习氛围。