略论创新文化建设

创新文化主要指的是在技术领域能够激发人们进行自主创新的文化,通过创新文化来创新技术,其实质是科学精神与人文精神的融合。本文论述了建设创新文化的主要内容与途径。     

基因科技的社会简史

科学社会史与科学是一对孪生姊妹，伴随基因科技的产生，对之进行社会史的研究也就成为重要课题。文章按基因科技研究的时间为序，以人物活动为中心，对基因科技的社会史作了简要考察。作者认为，影响基因科技发展的重要因素有：科学理智的发展、科学家个性的发挥、社会因素的作用等。     

强化研究性实践教学,培养“三型二化”人才——扬州大学生物类专业研究性实践教学体系的创建与实践

围绕“3＋1”育人模式,改革实践教学环节,创建了四年一贯的研究性实践教学内容体系,确保学生实践和创新能力的培养.加强各类质量工程项目建设,改善实践教学条件,建立在线和实际操作考核结合,过程与结果考核并重,不同类型实践项目差异考棱的研究性实践教学考核体系,保障研究性实践教学的顺利实施和有效开展.     

阅读疗法的心理作用机制及应用

阅读疗法是指使用阅读材料来帮助解决个人问题或辅助精神病学治疗的一种方法。阅读疗法的心理作用机制包括认同、净化和领悟,认知——行为理论等。研究表明,阅读疗法对儿童教育、抑郁症患者的治疗等方面的效果比较显著。在我国,阅读疗法的应用尚不普及,有待得到进一步发展。     

小荷才露尖尖角--浅议我国古代科学发展的思想和社会基础

我国古代科学较为发达，具有一定的思想基础和社会基础。对这两个基础要辩证地看待，近代科学的落后主要归因于其不利一面的张扬。     

高校腐败问题的经济学分析

从制度经济学来看,高校腐败是腐败主体通过成本与收益比较作出的理性选择,是一个有着经济根源的客观存在。与政治学中的公共权力异化成因相比,高校腐败具有其特殊性,但本质上都损害了公共利益,降低了资源的效用,扭曲了资源的配置。为此,采取有效措施防范腐败、治理腐败,提高教育资源分配的公平、公正,对于推动我国高等教育的可持续发展具有重要意义。     

高校院(系)党政共同负责制建设问题新探

院(系)实行党政共同负责制,是我国高校内部管理体制的重要探索和创新.党政共同负责制的"共同"属性主要体现在党政耦合、集体负责、联席决策和分工合作.目前在院(系)党政共同负责制的认识和实施上还存在一些问题和障碍,迫切需要在完善运行机制中加以解决.完善院(系)党政共同负责制的关键在于按照规范有效的原则,构建党政耦合机制、共同决策机制、核心保证机制和组织保障机制.     

诗中的“东南西北风”

风是一种自然现象,也是文学作品中的常见意象,在文学作品中会因作者际遇、性格、心境、视角等不同而被赋予不同的文化意味,寄托不同的思想情感。更奇妙的是,“东风”“南风”“西风”“北风”这四种意象意蕴各异,显得个性鲜明而又丰富多彩。     

和谐校园的文化阐释

从文化视角透视和谐校园,它主要表现为器物和谐、制度和谐及精神和谐.在器物层次上,需要建设好校园,爱护好校园,构建生态环境.在制度层次上,需要制定管理监督制度、利益协调制度、竞争激励制度、安全稳定制度等.在精神层次上,需加强理论武装,营造和谐的人际氛围、浓厚的学术氛围、良好的校风及浓郁的文化氛围.     

关于苏南农业发展的若干思考

分析了苏南农业发展的某些局限性，提出了农业规模经营和集约化经营的发展思路，变“以工补农”、“以工建农”为“科技兴农”、“科技强农”。重点就苏南农业发展中存在的资金、市场、技术和劳动力的社会流动等问题，提出了若干建设性对策。