专业课中加强素质教育的方法与途径研究

改进专业课教学方法,培养学生科学严谨的工作态度和创新能力是加强素质教育的目的．而建立以学生为中心,以教师为主导的演讲式以及启发式的新型教学模式；增强课程的实践性,确立科学的考试及成绩评定体系是达到这一目标不可或缺的因素．只有将素质教育渗透到专业课教学的每一个环节,才能使学生在学好专业课的同时,提高其自身的综合素质．     

构建和谐社会背景下的高校德育创新机制

德育作为高校教育的基础部分,应该与构建和谐社会的要求保持一致并为其服务。高校德育工作要按照和谐社会的要求去加强和改进,处理和解决好高校德育在构建和谐社会中的问题。从加强高校德育理念的创新、高校德育建设途径的创新、高校德育环境的创新等方面去建设和谐校园。     

大庆油田实践出的经验——“两论”起家

"两论"起家是在大庆石油大会战时候提出并经过实践检验的,是大庆的宝贵精神财富。从科学态度、实践论、矛盾论、实际生产建设、群众路线、哲学观点等六个方面探讨"两论"起家内涵。     

专业课中加强素质教育的方法与途径研究

改进专业课教学方法,培养学生科学严谨的工作态度和创新能力是加强素质教育的目的.而建立以学生为中心,以教师为主导的演讲式以及启发式的新型教学模式;增强课程的实践性,确立科学的考试及成绩评定体系是达到这一目标不可或缺的因素.只有将素质教育渗透到专业课教学的每一个环节,才能使学生在学好专业课的同时,提高其自身的综合素质.     

高校贫困生的心理特点、形成原因及对策

贫困大学生的心理问题已经成为带有普遍社会性的大问题,甚至影响了当前高校的发展与稳定。了解和掌握高校贫困生的心理特点、形成原因,进而采取有效的心理健康教育对策已经成为高校学生工作者培育健康人才的重要工作。