浅谈挖掘思品课教材中的国情教育因素

如何更好地发挥思品课主渠道的作用呢?我认为首先应该在处理教材上下功夫,充分挖掘教材中的国情教育因素。一、剖析纲本,胸有全局国家教委颁发的思想品德课教学大纲关于教学内容和基本要求的第一条就直接地、明确地提出了国情教育的具体要求:“对学生进行爱国主义教育和共产主义理想的启蒙教育,教育他们继承中华民族的优良传统和中国共产党的革命传统,培养他们热爱社会主义     

如何提高小学语文阅读教学效果

小学语文教学承担着为学生打下扎实母语基础的教学任务,要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养,就要培养学生的语文阅读能力.     

一江春水绿如蓝

看!那是一片杨柳依依的河岸。河流穿村而过,两畔长满了林木,婀娜多姿的柳条在优雅地跳舞,纷飞的柳絮如腾空下起的一场鹅毛大雪,白杨树叶迎风哗啦啦作响,蜂舞蝶涌,绿草如茵,繁花如星。何老师静静地睡在河岸边的小土丘边,坟前已开满鲜花。     

长寿引起的日记

21世纪末 ,有一项能确保人的寿命超百岁的研究成果面世 ,进入 2 2世纪的世界已成为名副其实的长寿之邦了。2 2××年×月×日　晴今天是姥姥 10 6岁的生日 ,下班后我挤进人流去为姥姥买生日礼物。红灯亮时 ,人们像潮水一般涌向街对岸 ,我抬眼望去 ,尽是老人。刚进商店的自动转门 ,就被撞个满怀 ,我回过神来 ,大大小小的礼品已撒了一地 ,一个身穿Ｔ恤牛仔 ,看似五十岁左右的先生忙向我道歉 :“对不起 ,我忙着去给我爷爷过生日 ,没事吧 ?”我摇摇头 ,笑着说 :“没关系 ,我帮您捡吧。您爷爷今年高寿 ?”“12 0岁 ,”他边捡东西边回答 ,“我整天…     

如何培养小学生良好的语文学习习惯

好的学习习惯,可以让学生的学习事半功倍．培养小学生良好的语文学习习惯十分重要。本文从几个方面出发,结合相关案例,就如何培养小学生良好的语文学习习惯问题展开探讨。     

工商企业管理专业教学改革的研究与实践

我院进行了工商企业管理专业的教学改革,藉此完善管理学理论体系;重构工商企业管理专业课程体系;将管理的各专门理论与职业核心能力相结合,使之符合培养＂双证＂人才的培养需求,更贴近市场对人才的要求。     

学习《哲学手稿》 探索美的规律

<正> 马克思在《1844年经济学——哲学手稿》中,提出了马克思主义美学的一个重要论点,即: “动物只是按照它所属的那个物种的尺度和需要来进行塑造,而人则懂得按照任何物种的尺度来进行生产,并且随时随地都能用内在固有的尺度来衡量对象,所以,人也按照美的规律来塑造物体。” 关于“美的规律”的具体内容,马克思在《手稿》中虽未系统地总结出来,但通读《手稿》,并结合人类的精神生产一艺术实践来探讨,我的粗浅认识是,“美的规律”既然是人类生产劳动所独具的特     

童话之于小学语文教学的若干启示

童话有助于培养小学生的想象力和形象思维。本文从童话的内涵、特征及在小学语文中发挥的作用出发,探讨了童话之于小学语文教学的若干启示。     

再现原著的风格

本文从翻译的本质、语言学和文艺美学的角度驳严复所提的翻译标准“信、雅、达”中的“雅”,引出作者对于译作风格的观点:再现原著的风格。文中指出了什么是风格,阐述了为什么要再现原著的风格以及怎样再现原著的风格。