教师专业化与教师应对教育改革的能力

本文论述的是中国教育改革发展变化过程中的教师专业化问题,所以提出这一问题的背景,是联合国教科文组织讨论了“全民教育”的各项活动和中国教育改革.当前教育改革的目的,在于提高个体和全民发展的能力.因此,教育质量成为人们日益关注的重要问题.教师的工作职能是要推动教育改革的各项措施得到实施.本文认为,“信息时代”的要求和“知识经济”的兴起,使人们对人才的特点有了新的理解,也证实了在教育儿童和青少年成为未来工作者和公民方面存在的不足.综观中国教育改革,它是一个被迫出现的过程,导致学校对教育改革的反应不灵敏.教师作为专业人员,应该支持改革,但是他们的效能还是存在一定的问题.本文进一步认为,中国教师当前面临的主要问题是不具备应对改革的能力.有关研究表明,教师工作的本质及其关注的问题与教育改革的预期大相径庭.这一问题即使通过行政命令、在职培训、或者投入更多的教育资源也难以解决.本文认为,进行全面改革的同时,要改革学生评价和选拔制度,从文化和社会层面上来思考教师职业,树立新的教师专业发展理念.     

论《红楼梦》的“三复情节”

“三复情节”是杜贵晨先生研究中国古代小说叙事艺术提出的理论概念，“三复情节”在《红楼梦》中有多方面新鲜别致的运用，不仅发展了传统“三复情节”的叙事技巧，更增强了《红楼梦》的艺术魅力。《红楼梦》“三复情节”的研究进一步说明，“三复情节”是以全民族的眼睛去观察”而得出的关于中国古代小说的具有本民族特点的当代理论。     

核心期刊学术影响力的比较研究——以编辑出版类核心期刊为例

学术影响力是学术期刊在科学活动中作用和价值的体现,也是学术期刊社会效益和经济效益的综合反映。可被引文献量是期刊信息占有能力、传递能力和输出能力的重要体现,基金论文的生产能力衡量一个学科科研实力水平,总被引频次客观地说明期刊在学术交流中的作用和地位,影响因子直接反映期刊被使用情况,Web即年下载率通过期刊篇均论文下载数量的多少来评价期刊质量。它们是揭示期刊学术影响力的主要指标。     

浅谈如何提高高职学生英语精读学习兴趣

本文从多媒体教学手段在精读课中的运用、运用网络资源学习英语、轻松的课堂氛围,让学生把英语说出来、积极开展第二课堂活动等四方面,论述了在英语精读教学中,教师如何更好地运用各种有效的教学手段,激发学生英语精读学习的兴趣,从而提高英语精读教学质量.更好地培养学生综合运用英语的能力.     

冬虫夏草对人体运动疲劳恢复影响的实验研究

通过组织100公里连续跑的生理疲劳实验。对两组受试者跑后恢复期的UREA、CHCPK、LDHALT等生化指标进行测试比较。结果表明，运动后饮用虫草王口服液的实验组，其各项测试指标的恢复程度明显快于对照组，说明虫草王口服液对运动性疲劳的复恢有积极的影响作用。     

立足成才提高高职英语专业学生阅读能力

英语专业的基本技能,包括英语听、说、读、写、译等方面的技能。但在实际的学习过程中,教师和学生都注重听、说等交际能力的培养,对阅读能力的重视往往不够,学生阅读量普遍较低,阅读能力也需提高。教师要依据高职英语专业英语阅读教学现状及存在的问题,探索提高学生阅读能力的方法,促进学生全面发展,培养社会需要的实用型、应用型人才。     

略论现代期刊编辑的知识结构

编辑人员拥有合理的、优良的知识结构是更好地完成编辑工作,为社会创造出更多的精神财富的保证。基于此,通过分析编辑知识结构与编辑专业素养间的关系,总结出作为一名编辑面对新的时代发展要求应当具备的基本要素及优化、更新知识的途径,以其不断提高现代期刊编辑的业务水平。     

小学语文知识概要与学法指导

写在前面的话亲爱的同学们:再过几个月,愉快的小学生活就要结束了。六年来,你们在老师的引领下,学习了许多的知识,掌握了许多的本领,经历了许多的体验,积累了许多的感悟。在新学期到来之际,我们为大家推出了《小学语文知识概要与学法指导》,目的就是要与大家一道,对小学阶段语文学科习得的知识进行回顾与梳理,     

QC活动在继电保护技改工作中的应用

合理配置继电保护装置的模拟量采入是保证继电保护装置正确工作的必要条件。该文介绍了成阳供电局继电保护二班QC小组如何应用质量控制的理论和方法实现了330KV电流二次回路改造的创新与实践过程。     

班主任要掌握学生的个性心理

高中阶段的学生大都是16～19岁的青少年,正处在生理的成熟期。把握好学生的个性心理．提高教育教学的效果,是任课教师,尤其是班主任老师应注意的问题。