一家之言

由“标签理论”想到的 有两间结构相同，外貌相似，距离又很近的厂房，同时被告知是危险建筑，必须立即搬迁。其中一个厂的工人在临走时，把厂房的门、窗等都砸烂了，而另一厂房看上去还完好。在以后的日子里，那间被砸坏了门窗的厂房逐渐成了小偷、乞丐、吸毒者、流浪汉的避难所；而门窗完好的房屋他们却不去问津。这就是著名的“标签理论”。那些人之所以选择门窗全坏的房屋作为栖身处，是因为他们觉得，那种地方更适合他们。 在教育工作中，老师们不乏这样的体会：给学生贴上好的标签，就会有好的教育效果；相反，如果给学生贴上不好的标…     

由课文插图生成的精彩

苏教版四年级下册的第21课是《古诗两首》,其中的第二首是唐代诗人胡令能所作的《小儿垂钓》,课文配有一幅整页的插图。     

“两”和“二”

“两”和“二”在表示数量时是同义的,但在说话写文章时,要根据具体的语言环境来使用它们,否则会闹笑话的。那么,怎样准确使用“两”和“二”呢?     

校园捐助活动的教育功能不容忽视

随着社会文明的进步,慈善事业不断发展,中小学生也积极参与到了各种捐助活动中,校园捐助活动逐渐增多.据统计,我校2007年组织了针对不同对象的捐助活动4次,学生人均捐款3.6元.特别是这次汶川特大地震后,我校3846名学生的捐款总数达8万余元.通过参与捐助活动,学生们受到了一定的教育.然而,在各次捐助活动过程中,时常会出现一些让人深思的现象,如学生们之间相互攀比捐助钱数的多少,有的学生把捐赠当作了任务完成,少数学生捐款未经家长同意,还有个别学生对捐助活动缺乏热情.这些现象的存在,说明学校忽视了对学生的捐赠观教育,校园捐赠活动对学生的教育功能还有待加强.     

跟影视导演学作文

很难把作文内容写具体,不能给人留下深刻的印象,这是同学们在写作文时碰到的一大难题。怎么解决？想想大家熟悉的电视、电影,为什么有的影视镜头让人过目不忘？影视剧导演们的精心设计给了我们不少启示。