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1.
基于回归模型的大学生成绩影响因素分析
康博迪
杨茹璇
成霄蕊
高思
蔡田田
闫成海
《教育教学论坛》
2020,(17):94-95
学习成绩是衡量学生能力的重要标准。正确认识和评价影响大学生学习成绩的因素并对此研究对策,有利于提升大学生的综合素质与能力。该文通过对西安文理学院学生信息的采集,分析学习成绩的影响因子并建立回归模型,从而预测出各因子和大学生学习成绩相关性,对高校提升教学质量提出了相关措施和建议。
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