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1.
农村小学教学中“三生”教育的思考与实践
杨姜明
《云南教育》
2008,(13):47-47
在多年的农村小学教育教学工作中,我深切地体会到,不仅要教给学生基础文化知识,还要在具体的教育教学活动中,增强学生尊重生命、学会生存、热爱生活的意识和生存能力(即“三生”教育)。我认为,谈素质教育,谈面向学生的一切,谈教育与生产劳动相结合等重大教育理论问题,“三生”教育应成为其重要的具体内容。
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