校企合作视角的高职学生创业训练计划项目的开展

高职院校大学生创业训练计划实施目的是促进高职院校人才培养模式转变,培养学生的社会责任感、创业意识和创业能力,以提升学生的综合素质和能力。在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作,校企合作的大学生创业训练计划项目的开展,避免了学校指导老师实践经验不足、学生因无法体验企业实际运营而"闭门造车"市场机会不能准确评价和项目开展硬件不足等问题。本文分析了高职院校在开展创业训练计划项目时,实施校企合作开展的价值、校企双方共同对创业训练计划项目的开展进行过程管理相关内容,从而实现学生、校企三方获益的共同局面。     

真实性评价视角的《医疗器械推销学》课程教学探索

《医疗器械推销学》课程是将销售的专业理论和技巧与医疗器械行业及产品紧密结合的一门课程,是培养“既精通营销技能,又精通医疗器械产品基本知识,同时兼顾操作、维修和服务的医疗器械销售工程师”的核心课程。传统的课程理论传授无法实现销售工程师职业所需要的岗位技能和综合职业能力,必须将真实性评价融入到课堂教学、课程考核、课后作业等方面,以学生发展职业技能作为评价标准,对课程教学进行重新改革,贯彻“教学做”一体化的教学方法。     

信息技术革命对人体生命健康的影响

本文主要介绍信息技术在医疗仪器发展中所起的重要作用,不但提高治疗疾病的效果,缩短治疗时间,减轻治疗的痛苦,而且能挽救人的生命。通过阐述信息技术对天灾和疾病的预测和控制,有效降低人们生命财产的损失。信息技术与通信技术、光电子技术等其他技术相结合,将为人类提供更多的治疗和预防疾病的手段,为人们的健康发挥它的作用,表明未来信息技术将会在这方面有更广阔的发展空间。